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IDENTIDADE DA REVISTA DE PESQUISA CUIDADO É FUNDAMENTAL: UMA CELEBRAÇÃO DA ENFERMAGEM NA UNIRIO (1997-2007)
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2009)
The applicability of the theory of cultural care from nurses in periodics about health of brazil (1992 - 2011)
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2014)
Teaching strategies in addressing palliative care with nursing professionals: integrative review / Estratégias de ensino na abordagem dos cuidados paliativos com profissionais de enfermagem: revisão integrativa
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
The know-how of the nursing technician: a perspective on care / O saber-fazer do técnico de enfermagem: uma perspectiva sobre o cuidar
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
Scientific Evidence on Interventions for Palliative Care Patients With Wound: A Scoping Review / Evidências Científicas Sobre Intervenções para Pessoas com Feridas em Cuidados Paliativos: Revisão de Escopo
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
Chronic Disease and Pediatric Palliative Care: Nurses’ Knowledge and Practice In Light of Human Care / Doença Crônica e Cuidados Paliativos Pediátricos: Saberes e Práticas de Enfermeiros à Luz do Cuidado Humano
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
The death and die process for nursing team of intensive therapy center / O processo de morte e morrer para equipe de enfermagem do centro de terapia intensiva
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
Oral hygiene to a hospitalized dependent patient: perceptions of a nursing team
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2014)
Directions for nursing academics towards care: heideggerian contributions to education / Sentidos do cuidado para acadêmicos de enfermagem: contribuições heideggerianas para o ensino
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
Nurses’ attitudes toward the nursing process / Atitudes do enfermeiro frente ao Processo de Enfermagem
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2018)