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Mostrando ítems 21-30 de 80
Infantia: entre a anterioridade e a alteridade
(FACED - UFRGS, 2011)
A literatura infantil e a infância em menino de engenho
(UFRGS, 2013)
A expressão da criatividade na aprendizagem da leitura e da escrita : um estudo de caso
(Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2015-10)
O presente artigo tem por objetivo destacar as formas em que a criatividade se expressa na aprendizagem da leitura e da escrita da criança. Assume-se como referencial teórico a concepção de aprendizagem criativa desenvolvida ...
Condição infantil e autoridade amorosa em Johann Friedrich Herbart
(FACED - UFRGS, 2018)
Concepções de 'palavra' em escolas de educação infantil
(2010)
We searched for which conceptions twenty-three Kinden garden teachers would have of “word”, as well as for “echoes” from these conceptions in their 4-6 years old pupils. Essentially all the teachers showed a graphic and ...
A aquisição do contraste /t/ e /k/ sob a ótica dinâmica
(2012)
In this article, we present different interpretations to the phenomenon of velar fronting, found in the speech of children. This phenomenon is discussed under both of the following paradigms: the symbolic one – which ...
Criança não é manga, não amadurece: conceito de maturação na teoria histórico-cultural
(2013)
The idea of "mature development" is based, frequently, on explanations of school failure: the student does not learn because he is immature and the school has to wait until he gets "mature". When one says that a child is ...
Representações sociais da equipe de enfermagem sobre a criança desnutrida e sua família
(Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo, 1999-07)
The present study derived from our interest in nursing practice with the undernourished children and their families. Our objectives were: to understand the social representations of the nursing team about undernourished ...