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Formação inicial de professores de ciências biológicas e escola inclusiva: relato de uma proposta
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Neste trabalho é relatada e analisada uma experiência de formação inicial de professores de Ciências e de Biologia para inclusão escolar de alunos com necessidades especiais. São descritos, os conteúdos e as estratégias ...
As novas diretrizes curriculares e a formação do professor de educação física, ciências biológicas e pedagogia na Unesp/Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)