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Mostrando ítems 21-30 de 6177
El papel de los recursos en el contexto de una propuesta alternativa para la ense?anza de las ciencias naturales en los estudiantes de grado primero de primaria de la instituci?n liceo Isabel Sarmiento
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2016(CO COL 170), 2018)
Fortaleciendo la convivencia escolar, desde la ciencias naturales mediante los permacultivos con los estudiantes del grado segundo J.T. del colegio I.E.D. estrella del sur de la localidad 19
(Ibague : Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170), 2018)
La percepci?n de los y las estudiantes de las cohortes A y B del a?o 2011 del programa de ciencia pol?tica de la Universidad del Tolima sobre el plan de estudiosThe perception of the students of the cohorts A and B of the year 2011 of the political science program of the University of Tolima on the curriculum
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2015(CO COL 170), 2017)
Fortaleciendo la convivencia escolar, desde la ciencias naturales mediante los permacultivos con los estudiantes del grado segundo j.t. del colegio I.E.D. Estrella del Sur de la localidad 19.
(Ibagu?: Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170), 2018)
Centro interactivo Río: ciencia y tecnología
(Universidad del NorteArquitecturaDepartamento de arquitectura y urbanismoBarranquilla, Colombia, 2022)
Percepción pública de la ciencia, tecnología e innovación en los estudiantes de la Universidad de la Costa, CUC
(Ingeniería Industrial, 2018)
El juego como estrategia para el fortalecimiento de la motivaci?n en los estudiantes de ciencias naturales del grado 7?
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2013.170 COL CO, 2014)
La utilización de los MEC’s (Medios Educativos Computarizados) como estrategia pedagógica para la integración de las áreas de ciencias sociales e informática en el grado 7 del ciclo básica secundaria de la Escuela Normal Superior Santa Teresita de Lorica
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)
La música como estrategia pedagógica para facilitar la enseñanza de las ciencias sociales
(Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2020)
Ampliación del proyecto: realización de un video educativo sobre la fauna silvestre con el cual se apoye el desarrollo de la asignatura de Ciencias Naturales y Educación Ambiental como estrategia metodológica en la Institución Educativa Mercedes Abrego
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)