Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 164
Implementación del currículo bimodal para la enseñanza de las secciones cónicas con estudiantes de grado décimo del colegio Estanislao Zuleta IED
(Bogotá - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-04-01)
El siguiente trabajo presenta una aplicación del currículo bimodal, en particular el uso de memorias auxiliares, para mejorar el proceso de enseñanza- prendizaje de las secciones cónicas con estudiantes de grado décimo. ...
Interdisciplinaridade e currículo integrado: o desafio da interpretação teórica à prática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Da política educacional à política da escola: os silêncios e sussurros da diversidade sexual na escola pública
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A cartografia nos livros didáticos e programas oficiais no período de 1824 a 2002: contribuições para a história da geografia escolar no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Educação ambiental escolar, formação humana e formação de professores: articulações necessárias
(Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2015)
Escolarização formal e dimensões curriculares para alunos com autismo: o estado da arte da produção acadêmica brasileira
(Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2015)
A prática como componente curricular em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em matemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Leitura no hipertexto e atividade: novos ou velhos usos pela escola nos materiais impressos para 6º ano do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Aprendizagem do conceito de frações frente a situações de aprendizagem sugeridas pela secretaria de educação do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Formação de professores de educação física e avaliação: investigando a reestruturação curricular dos cursos de licenciatura
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)