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Mostrando ítems 21-30 de 429
Enseñanza en la Universidad
(Universidad del Azuay, 2017)
Análisis de metodologías de enseñanza de las Ciencias en alumnos de diversificación curricular
(2012-12-11)
Los alumnos de diversificación curricular (DC) presentan una serie de características que hacen necesarias la adecuación del currículo para la consecución de los objetivos establecidos. El ámbito Científico-Tecnológico ...
Diseño de una guía práctica para emprender proyectos de aprendizaje servicio para los docentes del grupo de diversificación curricular de 3º de ESO del instituto Daniel Blanxart de Olesa de Montserrat
(2015-07-16)
Existen distintas evidencias estadísticas y estudios que muestran una clara desmotivación de los alumnos por el estudio en general, conllevando así, unos altos registros de fracaso escolar en el estado español. Este proyecto ...
Práctica educativa integral para el aula rural
(2007-11)
Hoy se siente la urgente necesidad de incluir la vida humana al trabajo, a la
esperanza, a la participación, a la identidad y al cuidado de la naturaleza, entre otros.
En esta perspectiva juega un papel fundamental un ...
Niveles de complejidad de los contenidos de ciencias naturales en las escuelas primarias.
(2014-03-20)
En el trabajo áulico de docentes de escuelas primarias, así como en sus planificaciones,
frecuentemente se observan dificultades en la secuenciación de los contenidos. Este
problema está escasamente estudiado para este ...
Desarrollo curricular del nivel inicial y las TIC
(Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2019)
Esta investigación pretende analizar los procesos educativos curriculares, propuestos por los docentes del nivel inicial y la integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como recurso para alcanzar ...
Asignaturas de apoyo en la escuela de Diseño
(Universidad del Azuay, 2013)