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Mostrando ítems 11-20 de 1185
O que as crianças contam? - Narrativas de um grupo infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-19)
A construção deste trabalho vincula-se à Linha de Pesquisa Práticas Educativas e Formação de Professores e aborda os modos de dizer e as capacidades comunicativas infantis, para exprimir sentimentos por meio de brincadeiras ...
Caracterização das habilidades do processamento auditivo em crianças com desnutrição
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Práticas e crenças parentais e comportamento de crianças nascidas pré-termo de muito baixo pesoPractices and parental beliefs and behavior of children born preterm very low birth weight
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Sexualidade infantil: uma investigação acerca da concepção das educadoras de uma creche universitária sobre educação sexual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-11-27)
Este trabalho é fruto de nossas inquietações, em relação à educação sexual que as crianças vêm recebendo atualmente, principalmente em creche universitária. Tem como objetivo investigar a compreensão que as educadoras de ...
A reorganização do espaço da sala de educação infantil: uma experiência concreta à luz da teoria histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-04-16)
Este trabalho tem como objetivo analisar a influência que a organização e uso do espaço da escola da infância têm no desenvolvimento humano das crianças pequenas. A partir de leituras que apresentam sobre o desenvolvimento ...
Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE): personagens negros como protagonistas e a construção da identidade étnico-racial
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012)
Entre os materiais largamente utilizados pela escola destacam-se os livros de literatura infantil, muitos dos quais recomendados pelo Programa Nacionais Biblioteca da Escola (PNBE), que reproduzem geralmente o padrão ...
Quem conta um conto... os contos de fadas e as narrativas das crianças de uma creche de Presidente Prudente/SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-30)
O presente trabalho, vinculado à linha de pesquisa ‘Infância e Educação’, do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP, apresenta uma pesquisa-intervenção desenvolvida no ano de 2009, em um Centro de Convivência ...
Os Centros de Convivência Infantil da UNESP: contexto e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003)
Esta dissertação de mestrado contextualiza os 14 Centros de Convivência Infantil (CCIs) implantados, gradativamente, na Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, desde 1984. Como procedimentos metodológicos, ...
Estudo das lesões laríngeas e do grau de disfonia em pacientes com paracoccidioidomicose
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002)
Introdução: A Síndrome de Apnéia Hipopnéia Obstrutiva do Sono é um distúrbio caracterizado por episódios repetidos de obstrução parcial ou completa da via aérea superior durante o sono, resultando em hipóxia intermitente, ...