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Mostrando ítems 1-10 de 71
Estratégias para adaptação do ambiente autista durante pandemia covid-19: uma revisão integrativa da literatura
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilCiências da SaúdeUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ciências da SaúdeCentro de Ciências da Saúde, 2022-07-25)
The term autism conceptualizes childhood neurodevelopmental disorders that manifest
themselves through deficits in the areas of language, social interaction and behavior. Often,
characteristics such as speech delay, ...
Rastreamento do transtorno do espectro do autismo na consulta de enfermagem com a aplicação do m-chat
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-03-11)
OBJECTIVE: To empower nurses of primary care in the city of Caxias, to use the M-CHAT test with parents or caregivers of children aged 18 to 24 months. METHOD: a descriptive intervention study with a quantitative approach. ...
Rastreamento do transtorno do espectro do autismo na consulta de enfermagem com a aplicação do m-chat
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-03-11)
OBJECTIVE: To empower nurses of primary care in the city of Caxias, to use the M-CHAT test with parents or caregivers of children aged 18 to 24 months. METHOD: a descriptive intervention study with a quantitative approach. ...
A construção de mosaicos no plano por um aluno com transtorno do espectro autista
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-08-23)
The present research had as objective to verify signs of significant learning in mosaics built in the plane, as a product of geometric transformations with regular polygons, by a student with Autism Spectrum Disorder (ASD). ...
O reconhecimento do estudante com altas habilidades/superdotação e transtorno do espectro do autismo: o contexto do ensino superior
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2023-01-27)
The present study considers the recognition of the characteristics of high
abilities/giftedness (AH/SD) and Autistic Spectrum Disorder (ASD) in students enrolled in
higher education. This dissertation was developed in ...
A inclusão de alunos com transtorno do espectro do autismo na perspectiva de seus professores: estudo de caso em quatro escolas do município de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-01-06)
This paper investigates the school educational inclusion of children with Autistic Spectrum Disorder
(ASD) in Santa Maria, RS. Thus, the inclusion will be analyzed in a more comprehensive way,
including four referring ...
O lugar da criança com transtorno do espectro autista – uma avaliação de pós-ocupação de salas de aula em Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilArquitetura e UrbanismoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Arquitetura, Urbanismo e PaisagismoCentro de Tecnologia, 2023-03-10)
School environments have much more than the function of housing the teaching
activities carried out there, they serve as a place of social reference, reception,
motivation and inspiration. Individuals with Autistic ...
Limites e possibilidades da educação musical inclusiva: as práticas de percussão para crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-02-18)
This work deals with the Limits and possibilities of Inclusive Music Education, considering the
percussion practices for children and adolescents with Autistic Spectrum Disorder (ASD). The
research problematic arose from ...