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Mostrando ítems 751-760 de 3044
La aplicación de los módulos didácticos de ortografía a través de la multimedia y su eficacia en el aprendizaje significativo en estudiantes de la facultad de educación de la Universidad César Vallejo-2010
(Universidad César VallejoPE, 2012)
El propósito del presente trabajo de investigación titulada “La aplicación de
los módulos didácticos de ortografía a través de la multimedia y su eficacia en el
aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad de ...
La influencia de la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Economía de la Universidad Nacional de Ingeniería, 2016
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-12-20)
Para Brindar aportes a la educación universitaria en nuestro país, desarrollamos la presente investigación titulada la influencia de la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer ciclo de ...
Permanencia de los estudiantes del nivel inicial en las I.E.I. N° 065 y 382 y su relación en el perfil de ingreso al primer grado de educación primaria de las I.E.N° 82054 y 82177, del distrito de chancay, san marcos, Cajamarca
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La investigación se contextualiza en la gestión de la calidad educativa y los sistemas de gestión para la mejora de la calidad de los aprendizajes. El problema de investigación ¿Cuál es la relación entre la permanencia y ...
Efectos del Cmaptools en el aprendizaje de ciencia tecnologìa y ambiente en alumnos de primero de secundaria de la I.E. 1182 de San Juan de Lurigancho, 2009
(Universidad César VallejoPE, 2013)
El presente trabajo de investigación estudió los Efectos del Cmaptools en el aprendizaje de Ciencia, Tecnología y Ambiente en alumnos de Primero de Secundaria de la I.E. 1182 San Juan de Lurigancho, 2009 ;cuyo problema ...
El laboratorio de MatemáTICas una propuesta para el desarrollo del pensamiento geométrico espacial en el grado tercero
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2022-01-01)
La presente sistematización se concentra en la experiencia de implementación del laboratorio de matemáticas mediado por las TIC en un ambiente virtual de aprendizaje de una institución educativa urbana, en las cuales se ...
Integración de las TIC y los tipos de aprendizaje en los estudiantes de cuarto año de nivel secundaria de la I.E. Túpac Amaru del distrito de la Victoria 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada: Integración de las TIC y los tipos de aprendizaje
de los estudiantes del cuarto año de nivel secundaria de las I.E. Túpac Amaru del
distrito de Victoria, 2018, tuvo como objetivo general ...
Uso de Plataforma Virtual para el Aprendizaje Significativo del curso Series y Transformadas de los alumnos de la Facultad de Sistemas y Electrónica de la Universidad Tecnológica del Perú.
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2017)
El objetivo del presente estudio fue determinar el aporte de la Plataforma Virtual Nimbus en el aprendizaje significativo del curso Series y Transformadas en la facultad de Sistemas y Electrónica de la Universidad Tecnológica ...
Herramientas virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 5to año de secundaria en una institución estatal de Ate 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Influencia de la educación virtual en el aprendizaje significativo de los estudiantes de docencia universitaria de una universidad peruana, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)