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Mostrando ítems 11-20 de 48
Teachers’ Beliefs, Mathematics Anxiety, and ICT Literacy: A Systematic ReviewCreencias de los docentes, ansiedad matemática y alfabetización en TIC: una revisión sistemática
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
Aprendizaje de las matemáticas: Revisión de las principales variables afectivas y cognitivas implicadasMathematical learning: Review of main cognitive and affective variables
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Escuela de Becarios, 2015-11)
En las sociedades modernas el aprendizaje de las matemáticas es central para el bienestar individual e inserción social y laboral. Distintos artículos e informes gubernamentales indican que un porcentaje notorio de los ...
Anxiety and performance school in basic educationAnsiedade e desempenho escolar no ensino fundamental I
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
Ansiedad Hacia La Matemática Y Rendimiento En Estudiantes De Facultad De Química
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2016)
Ansiedad Hacia La Matemática Y Rendimiento En Estudiantes De Facultad De Química
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2016)
Ansiedade e atitude em relação à matemática
(Arquivos Brasileiros de PsicologiaArquivos Brasileiros de PsicologiaArquivos Brasileiros de Psicologia, 1981)
The impact of a socio-constructivist approach on prospective primary teachers’ attitudes about teaching and learning in general and mathematics in particularEl impacto de un programa de enfoque socioconstructivista en las actitudes de futuros profesores de primaria sobre el aprendizaje y la enseñanza en general y sobre las matemáticas en particular
(Universidad Católica del Uruguay, 2017)
The stress and mathematicsEl estrés y la matemática
(Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2018)