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Mostrando ítems 21-30 de 3149
ABP como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico matemático en alumnos de educación secundaria
(2016-07)
En la última evaluación de PISA realizada en México (2015), los alumnos de tercer grado de secundaria, en promedio, se ubicaron en el nivel dos: “los estudiantes pueden interpretar y reconocer situaciones en contexto que ...
Disparities in scientific research activity between doctors and nurses working in the Peruvian health care system: Analysis of a nationally representative sample
(2022)
Aim: To evaluate disparities in the frequency of scientific activity between medical doctors and nurses in Peru.
Methods: We carried out a secondary data analysis of the National Health Services Users’ Satisfaction Survey ...
Pensamiento complejo abstracto en el aula
(2016-07)
Actualmente impera en nuestra sociedad el pensamiento lineal cartesiano. Esto ha provocado en el mundo actual una profunda crisis social, cultural y política. La educación también es atravesada por esta crisis. Los cambios ...
Breve meditación sobre la técnica: crear-aprender desde lo abstracto a lo concretoBrief Meditation on Creating-Learning from Abstract to Concrete Technique
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Breve meditación sobre la técnica: crear-aprender desde lo abstracto a lo concretoBrief Meditation on Creating-Learning from Abstract to Concrete Technique
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Funciones abstractas de p–variación acotadaFunciones abstractas de p–variación acotada
(Universidad de Costa Rica, Centro de Investigación en Matemática Pura y Aplicada (CIMPA), 2007)