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Mostrando ítems 1-10 de 260
Atitudes de professores em relação aos estudantes talentosos e à sua educação
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em PsicologiaUFJF, 2016)
Violência, clima social escolar e síndrome de Burnout em docentes
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-31)
This paper is part of the Clinical Research of Childhood and Adolescence, of the Graduate Syllabus in Psychology – Master’s degree of the University of Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS. This paper is divided into three parts. ...
Violência, clima social escolar e síndrome de Burnout em docentes
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-31)
This paper is part of the Clinical Research of Childhood and Adolescence, of the Graduate Syllabus in Psychology – Master’s degree of the University of Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS. This paper is divided into three parts. ...
Escalas de proficiência: diferentes abordagens de interpretação na avaliação educacional em larga escala
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2017)
Formação contínua e reflexão docente: uma combinação potente para a promoção álter/ego
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-04-27)
The dissertation aimed to identify, in the continuous training offered in the internal spaces of the Antônio Vieira College, what aspects mobilize the reflective senses of fundamental I teachers, from the implementation ...
Formação contínua e reflexão docente: uma combinação potente para a promoção álter/ego
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-04-27)
The dissertation aimed to identify, in the continuous training offered in the internal spaces of the Antônio Vieira College, what aspects mobilize the reflective senses of fundamental I teachers, from the implementation ...
Avaliação em larga escala: participação do aluno público alvo da educação especial
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-30)
The policy for large scale evaluation and the policies for an inclusive school education have been widely discussed and put into practice by researchers and educators, being target of criticism and problematizations, once ...
Percepção de qualidade de vida no trabalho de professores do curso de graduação em Ciências Contábeis do estado de Minas Gerais
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFACE - FACULDADE DE CIENCIAS ECONOMICASPrograma de Pós-graduação em Controladoria e ContabilidadeUFMG, 2019-08-30)
This study aimed to identify the perception of quality of life at work of teachers of
undergraduate courses in Accounting in the state of Minas Gerais, according to professional
development cycles. The literature review ...
Relações entre autoeficácia docente e otimismo acadêmico: estudos com professores do IF Sertão-PE
(Escola de AdministraçãoCiências sociais aplicadaUFBABrasil, 2018-04-09)
Esta dissertação possui como objetivo geral verificar relação entre a autoeficácia e otimismo
acadêmico dos professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão
Pernambucano. Para atingir tal objetivo ...
Professores enquanto membros de categorias profissionais: um estudo sobre identificação e envolvimento com o trabalho no meio público
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilAdministraçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em AdministraçãoCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2020-03-04)
The self-identification with a professional category is a sum of personal identity and social
identification (Mael and Ashforth, 1992), as well as involvement with work or the degree to
which the work situation is central ...