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Mostrando ítems 1-10 de 1212
Do lugar do lingüista e da língua como objeto de divulgação
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2008-03-14)
The aim on this research is to promote a reflection concerning language signifying as a divulgation object within capitalist society where all becomes a consumption product. In this scene, language is a subject in the ...
De jaleco branco: a prática científica de pós-graduandos em um Instituto público de pesquisas
(Faculdade de Filosofia e Ciências HumanasPrograma de Pós-Graduação em Ciências SociaisPPGCS-FFCHBrasil, 2016-07-06)
Analisamos a formação científica de pós-graduandos no Centro de Pesquisas Gonçalo Moniz, unidade da
Fundação Oswaldo Cruz na Bahia, atentando especialmente para as experiências que vão conformando as
práticas do futuro ...
Horta agroecológica: construção do conhecimento cientifíco no espaço escolar
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2023-02-17)
The present work seeks to evaluate the process of developing scientific knowledge, making its application familiar and affective through a school garden based on agroecology. This operated as a facilitating pedagogical ...
Alfabetização científica no contexto escolar: uma análise desse processo no nono ano do ensino fundamental
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Ciências do Ambiente - CiambPalmas, 2022)
Produção científica dos programas de pós-graduação stricto sensu em economia no Brasil e a formação de redes de pesquisadores: uma análise a partir dos professores permanentes no período de 2004 a 2011
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2013-03-13)
It was proposed in this study to analyze the scientific production of permanent teachers of stricto sensu graduate programs in Economics in Brazil, as well as to observe the formation of existing production networks among ...
Produção científica dos programas de pós-graduação stricto sensu em economia no Brasil e a formação de redes de pesquisadores: uma análise a partir dos professores permanentes no período de 2004 a 2011
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2013-03-13)
It was proposed in this study to analyze the scientific production of permanent teachers of stricto sensu graduate programs in Economics in Brazil, as well as to observe the formation of existing production networks among ...
Desinformação científica no Twitter : fixação de crenças em torno da cloroquina durante a pandemia da covid-19
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIALPrograma de Pós-Graduação em Comunicação SocialUFMG, 2022-04-25)
The spread of disinformation related to the interpretation of information of a scientific nature illustrates the informational scenario experienced in the context of the covid-19 pandemic, especially on online social media ...
O ensino de ciências na perspectiva da alfabetização científica e tecnológica e formação de professores: diagnóstico, análise e proposta
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2014-03-07)
This dissertation was developed among a group of Initial Years teachers of municipal schools from Alegrete /RS, in 2012, and it is focused on the diagnosis, analysis and development of a Science Teaching approach under ...
Trabalhando com conhecimentos nutricionais: uma aproximação à atividade científica nos processos e atitudes
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2018-02-19)
The methodology most used in Brazilian schools for science teaching, which we can call traditional, focuses on the presentation of definitions of scientific concepts as ready, unquestionable, crystallized and absolutes. ...
Apropriação do discurso científico por professores de ciências e a transposição didática em sala de aula
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)