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Mostrando ítems 1-10 de 732
Construct validation of quality professional learning indexREVALIDACIÓN DE CONSTRUCTO ÍNDICE DE CALIDAD DEL APRENDIZAJE PROFESIONAL
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Formative Learning through Professional Practices of Mechanical Engineering StudentsEl aprendizaje formativo a través de las Prácticas Profesionales de los Estudiantes de Ingeniería Mecánica
(Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua, 2021)
Barriers to Learning, Achievement, Institutional Identities and Professionalization
(Copyright European Journal of Social Sciences, 2016-04)
This study is part of the broader research program on University Quality Assessment. The aim was to go deep into the causesfor delay in finishing studies in Argentina. This brings about a problem at the institutional and ...
Project-based learning at the pedagogical university of the Republic of Kazakhstan
(Universidad del Zulia, 2019)
A performance- Centred Competency- Based Approach to Quality University Teaching
(Universidad Nacional de Educación, 2019)
Demandas formativas para la concepción de la superación del profesor-tutor de enfermería, en la universidad de las ciencias médicas cubanaTraining Needs for Transcending Nursing Professor-TutorConception at the Cuban University of Medical Sciences
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2010)
Modern technologies of professional teaching in the system of life-long learningTecnologías modernas de enseñanza profesional en el sistema de aprendizaje permanente
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)