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Mostrando ítems 1-10 de 274
Brincar e desenvolvimento: um estudo sobre as concepções de professores de educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-12-06)
Vários estudiosos do desenvolvimento infantil, independentemente das diferenças epistemológicas, salientam a importância do brincar como fator de desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e físico. Pesquisas têm apontado, ...
A representação social da adolescente grávida no ambiente escolar: uma abordagem Winnicottiana
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2009-04-29)
Trata-se de um estudo qualitativo com base na abordagem das Representações Sociais, que teve por objetivo conhecer as representações de adolescentes acerca do estar grávida e as subjetividades emergentes deste processo no ...
Representações sociais de profissionais da educação física sobre a psicologia aplicada ao esporte
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-04-14)
Este trabalho refere-se a uma pesquisa de Mestrado e insere-se na linha de pesquisa “Processos Formativos, Diferença e Valores”. Seu objetivo geral foi descrever e analisar as Representações Sociais que profissionais em ...
A motivação do aprendiz para a aprendizagem escolar: a perspectiva histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-21)
O debate em torno da motivação para a aprendizagem remonta às críticas da Escola Nova à Escola Tradicional. Para a primeira, a educação deveria ser funcional, o que equivale a dizer que deve ser fundada nas necessidades ...
Expressão de sofrimento psíquico, itinerário terapêutico e alternativas de tratamento: a voz de mulheres atendidas no serviço de saúde mental de um Centro de Saúde Escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-08-02)
Os serviços de atenção básica à saúde acolhem vários tipos de demandas, e vêm sendo cada vez mais solicitados pela população que busca cuidados para agravos à saúde de origem psicossocial. Este estudo foi realizado no ...
Psicologia e rede básica de saúde: tendências curriculares e características de atuação profissional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-03-02)
A inserção do psicólogo na área da saúde é recente no Brasil, sendo esta também uma realidade mundial. Em decorrência de sua curta história, inúmeros desafios apresentam-se nessa área: a indefinição do papel; a importação ...
Você é daqui?: a subjetividade de famílias brasileiras em movimento de migração interna
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-12-07)
O objetivo do trabalho consiste em investigar a subjetividade de famílias que viveram um processo migratório dentro do território brasileiro, e a reconstrução de um espaço familiar num novo meio social. A análise psicológica ...
Lucien Febvre e a Europa: as fronteiras da história
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-26)
Esta dissertação aborda dois cursos de Lucien Febvre, proferidos no Collège de France entre os anos de 1944 e 1947. A partir de seus dois livros publicados postumamente: L’Europe: genèse d’une civilisation (1999) e Honneur ...
Animais de estimação e objetos transicionais: uma aproximação psicanalítica sobre a interação criança-animal
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003)
A relação entre o homem e os animais domésticos data de milhares de anos e tem sido objeto de estudo de várias áreas do conhecimento como a Antropologia, a Paleontologia, a Sociologia, a História das Mentalidades e a ...
O sofrimento gera luta: o impacto da anemia falciforme e da vivência do adoecimento no desenvolvimento psíquico de portadores da doençaThe suffering leads to fighting
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)