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Efeitos da formação de classes de equivalência sobre a solução de problemas de adição e subtração
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2012-12-14)
Research has shown that some properties of the additive problem may cause difficulties to solve it. The most important are: the problems presentation form, the semantic structure and the position of the unknown. Two ...
Ensino da função exponencial: análise de resultados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-08-17)
Este trabalho tem como objetivo apresentar as análises dos resultados referentes ao ensino da Função Exponencial com o uso da metodologia de Resolução de Problemas para os alunos do Ensino Médio. Baseando-se na teoria ...
Teoria dos Grafos no ensino médio: aplicações em problemas de trânsito
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECECâmpus São Carlos, 2018-03-06)
This work, explores through the methodologies: Problem Solving and Mathematical Modeling,
concepts of Graph theory in the second year of the High School of a State School.
The concepts developed here in a contextualized ...
A abordagem de resolução de problemas aplicados ao conteúdo de funções : uma experiência com grupos de estudos do ensino médio
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECECâmpus São Carlos, 2017-02-17)
This research project refers to an experience applied to study
groups for high school students in order to provide them with an improvement of
Mathematics contents, as well as an improvement in the practice of their
studies, ...
ITIL para la mejora de la gestión de problemas del área Multi Vendor Services – IBM Perú 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
The present study details the evaluation, analysis and improvement of problem
management by applying the ITIL methodology, specifically to the problematic of
the problem management processes of the Multi Vendor Services ...
Resolução de problemas sociais com adolescentes em conflito com a lei: estratégias de mensuração e intervenção
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2008-02-15)
Young offenders deficits in problem solving skills are described as one of the characteristics of this population. However, there is no data in the Brazilian literature measuring this variable. This study had two aims. ...
Resolução de problemas da pré-álgebra e álgebra para fundamental II do ensino básico com auxílio do modelo de barras
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE, 2014-10-17)
The difficulties in learning and teaching of algebra can be detected in the school cycle 4 (8th and 9th grades) of the Elementary School II and throughout High School, such difficulties being present in all Brazilian ...
Uma sequência didática sobre porcentagem e tratamento da informação utilizando problemas das OBMEP
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECECâmpus São Carlos, 2016-11-18)
This work presents a didactic sequence, in thirteen activity pages, with problems on
percentage and information processing of the Brazilian Mathematics Olympiad of Public
Schools (OBMEP), idealized for different learning ...