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Mostrando ítems 1-10 de 1038
Evaluación de técnicas activas para el aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales con estudiantes de Básica Superior, Unidad Educativa Honorato Loyola período 2014 - 2015
(2015-02)
This project consist in two elements: identify and analyze the weaknesses in the academic performance of the students in the area of Natural Sciences, with the purpose of select, implement and evaluate all actives learning ...
Aprendizaje significativo y rendimiento académico en la asignatura de Dietoterapia I, de los estudiantes del cuarto año de la Escuela Profesional de Ciencias de la Nutrición, de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación existente entre el aprendizaje significativo y el rendimiento académico en la asignatura de Dietoterapia I, de los estudiantes del cuarto año de la Escuela Profesional ...
El aprendizaje significativo de las matemáticas y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa Augusto Bouroncle Acuña – 2018
(Universidad Nacional Amazónica de Madre de DiosPE, 2021-09-07)
Estudio desarrollado en la Institución Educativa Augusto Bouroncle Acuña. Se describe utilizando información destacada como la de David Ausubel y otros autores del mundo como nacionales que han influido en diferentes niveles ...
Evaluación formativa y su relación en el rendimiento académico en el curso de Comunicación en los estudiantes de la UNP- I ciclo- 2019
(Universidad César VallejoPE, 2019)
La presente investigación titulada “Evaluación Formativa y su Relación en el
Rendimiento Académico en el curso de Comunicación en los Estudiantes de la
UNP- I ciclo-2019” se basa en determinar la relación que existe entre ...
Influencia del estilo de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura química orgánica I. Facultad de Ciencias Químicas Universidad de Guayaquil.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2019)
El aprendizaje significativo de las matemáticas y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa Augusto Bouroncle Acuña – 2018
(Universidad Nacional Amazónica de Madre de DiosPE, 2021)
Rendimiento académico de estudiantes universitarios durante la enseñanza híbrida, 2023
(Universidad César VallejoPE, 2023)
La tesis tuvo como objetivo explorar el rendimiento académico en la enseñanza híbrida
universitaria. Mediante un enfoque cualitativo hermenéutico, se analizó el contexto de
la pandemia de COVID-19 que obligó a implementar ...