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Efecto de instigar a nombrar estímulos en la formación de clases de equivalencia con estímulos no familiares

Muñoz Arango, Víctor Manuel (Medellín - Colombia, 2023)

A equivalência de estímulos como modelo do significadoStimulus equivalence as a model of meaning

de Rose, Julio C.; Bortoloti, Renato (Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2009)

Equivalência de estímulos de Sidman: da observação do fenômeno à proposta do conceito

Spector Azoubel, Marcos; Micheletto, Nilza (Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2021)

Seguimento de instruções e repertório recombinativo: Efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos

Freire Laporte, Fábio; Universidade de Brasília; de Melo, Raquel Maria; Universidade de Brasília (Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)

Equivalência de estímulos após treino de pareamento consistente de estímulos com atraso do modeloStimulus equivalence after consistent delayed matching-to-sample

ASSIS, Grauben José Alves de; BAPTISTA, Marcelo Quintino Galvão; KATO, Olivia Misae; CARDOSO, Danielle Grain (2013)

Equivalência de estímulos seqüenciais em portadores de necessidades educacionais especiais

Carvalho Sampaio, Maria Elizangela; Universidade Federal do Pará; Assis, Grauben; Universidade Federal do Pará (Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2017)

Seguimento de instruções e repertório recombinativo: Efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos

Freire Laporte, Fábio; de Melo, Raquel Maria (Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)

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A equivalência de estímulos como modelo do significadoStimulus equivalence as a model of meaning

Equivalência de estímulos de Sidman: da observação do fenômeno à proposta do conceito

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Equivalência de estímulos após treino de pareamento consistente de estímulos com atraso do modeloStimulus equivalence after consistent delayed matching-to-sample

Equivalência de estímulos seqüenciais em portadores de necessidades educacionais especiais

Seguimento de instruções e repertório recombinativo: Efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos

Equivalência de estímulos seqüenciais em portadores de necessidades educacionais especiais

Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos

Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos

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Equivalência de estímulos seqüenciais em portadores de necessidades educacionais especiais

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Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos