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Educação infantil e educação musical: um estudo com pedagogas
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011-05-20)
This research is linked to Line Arts Education and Research (LP4) from the Graduate Program in Education at Universidade Federal de Santa Maria (PPGE / UFSM) and aimed to understand how educators in an existing school in ...
Integração de atividades lúdico-pedagógicas mediadas pelas TER na alfabetização
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2017-02-21)
Considering the advance of the Network Educational Technologies (TER) in the last years and the presence of these in the school context, it was proposed the study with the approach of the theme "Integration of educational ...
Explorando o tema água através de diferentes abordagens metodológicas no ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2013-03-22)
The water, substance essential to life, stands out as a theme present in many moments of elementary school. The National Curriculum suggested at various times that water theme be addressed. Since content that address ...
O espaço e o currículo: conexões e diálogos sobre as práticas pedagógicas no cotidiano da educação infantil
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011-06-03)
This research has as objective investigates the relationship between space and
curriculum of the Children s Education. It has as foundation the Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (approved for ...
Concepções de educação ambiental e perspectivas pedagógicas de professoras do ensino fundamental e as potencialidades do Pólo Ecológico de São Carlos (SP)
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais - PPGERN, 2010-05-06)
Since 1970´s, in Brazil, a series of educational proposals have incorporated activities related to environmental issues among then outdoor activities in natural spaces. However, we consider that most of those activities ...
Imaginários e experiências formadoras: o cinema vai à escola
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2016-08-30)
This Master thesis is part of the line research I: Education, Professional Development
of the Program of Master’s Degree in Education of the Federal University of Santa
Maria. The purpose of this research was to understand ...
Atividades didáticas como ferramentas facilitadoras na compreensão de imagens da divisão celular
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2016-06-22)
Images are teaching resources widely used in education. Especially in biology, they are very useful to register form and structure of organisms and to represent the cellular processes. The overall aim of this dissertation ...
Metodologias ativas offline e online na formação de professores para a educação profissional e tecnológica: trilhando os caminhos das MAPAs
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2022-12-13)
The present study, linked to the line of research Management of Networked Educational Technologies, of the Graduate Program in Networked Educational Technologies at UFSM – RS, addresses educational spaces and teaching-learning ...
Professoras alfabetizadoras e o ensino fundamental de nove anos: concepções frente à infância e à ludicidade
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2010-02-26)
This post-graduation study is linked to the LP1 research area, called Teacher Training and
Professional Development, of Education Post-Graduation Program from Universidade
Federal de Santa Maria. It focus is in three ...
Educação integral e de qualidade: no renovar das experiências, a busca de novos caminhos
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015-03-27)
This research has as its central theme the full time education and propose to examine the relationship between the extended day project of the School of Elementary Education Major Antonio de Alencar, called Integral Shift ...