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Mostrando ítems 1-10 de 20
Percepção auditiva, musical e de fala em escolares com transtorno de leitura: estudo de série de casos
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-03)
Objetivo: Apresentar, por meio do relato de uma série de casos, características da percepção auditiva, musical, e de fala de crianças em idade escolar, com diagnóstico de transtorno de aprendizagem da leitura, associados ...
Percepção auditiva, musical e de fala em escolares com transtorno de leitura e de fala: estudo de série de casos
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-11-18)
Objetivo: Apresentar, por meio de relato de série de casos, características da
percepção auditiva, musical e de fala em crianças escolares com diagnóstico
de transtorno de aprendizagem da leitura, associados ou não a ...
Transtorno dos sons da fala na idade escolar e o aprendizado da leitura: revisão integrativa
(Universidade Federal de São Paulo, 2021)
Introdução: crianças com Transtornos dos Sons da Fala representam uma vasta porcentagem de pacientes quanto ao número de casos atendidos por fonoaudiólogos especializados em fala e linguagem. Expressiva porcentagem deles ...
Percepção de fala no transtorno específico de leitura com e sem transtorno dos sons da fala
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2021)
Objective: To characterize speech perception skills in school children with Specific Reading Disorders with and without Persistent Speech Sound Disorders, in order to identify specific changes in each condition and classify ...
Avaliação motora da fala e das praxias orais em crianças de 8 a 12 anos de idade
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-02-04)
Objective: Characterize persistent speech disorders in children from 8 to 12 years old. To that end, oral motor skills and praxis will be evaluated and then correlated with performance in speech production tasks. Method: ...
Transtorno dos sons da fala na idade escolar: persistentes ou residuais?
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12)
Introdução: Transtorno dos sons da fala é um termo genérico relacionado a
qualquer dificuldade ou combinação de dificuldades com a percepção, produção
motora ou representação fonológica dos sons da fala. Não raramente, ...
Estimulabilidade: medida auxiliar na identificação de dificuldade na produção dos sonsStimulability: auxiliary measure in the identification of difficulty in speech sounds production
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012)
OBJETIVO: Analisar a efetividade da estimulabilidade como prova complementar ao diagnóstico do transtorno fonológico (TF) e descrever o desempenho de crianças com ausência de sons no inventário fonético quanto a sons ...
ANÁLISE ULTRASSONOGRÁFICA DAS FRICATIVAS CORONAIS: JULGAMENTO PERCEPTIVO E VISUAL
(Florianópolis, SC, 2019-11-26)
Objetivo: Verificar o julgamento perceptivo visual dos vídeos ultrassonográficos de
sons fricativos produzidos por crianças com desenvolvimento fonológico típico,
atípico e adultos por meio de uma escala visual analógica ...
Parâmetros acústicos das líquidas do Português Brasileiro no transtorno fonológico
(Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda., 2010)
TEMA: o transtorno fonológico é uma das alterações de fala e linguagem mais ocorrentes na população infantil e, por isso, pesquisas utilizando medidas de avaliação objetivas devem ser desenvolvidas e aplicadas durante o ...
Influência da otite média no transtorno fonológico: análise acústica da duração das fricativas do português brasileiro
(CEFAC Saúde e Educação, 2009)
OBJETIVO: verificar a duração da produção de fricativas surdas e sonoras ensurdecidas em crianças com e sem histórico de otite média (OM). MÉTODOS: 12 crianças (seis com e seis sem transtorno fonológico) sendo três com o ...