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O ensino de áreas e volumes com o uso de objetos manipulativos
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE, 2013-11-05)
The objective of this research is to analyze and evaluate methodological developments proposed for the teaching of geometry, in public school in the State of São Paulo in the high school level in recent decades. We elaborate ...
Análise de uma situação de aprendizagem para o ensino de coordenadas cartesianas
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATCâmpus São Carlos, 2016-09-06)
This dissertation has main goal analyze the Learning Situation “Cartesian coordinates and
transformations in the plane” of Material Support Curriculum of the State of São Paulo,
Student notebook, submit a proposal of a ...
A pesquisa de aula (lesson study) no aperfeiçoamento da aprendizagem em matemática no 6° ano segundo o currículo do estado de São Paulo
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE, 2013-07-02)
This work is the fruit of the author's research and reflection on the teaching practice in teaching mathematics 6° grade II Cycle in a public school in the city of Franca, São Paulo. Enhancing the work on classroom research ...
Acepções de um currículo de Filosofia
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação Profissional em Filosofia - PROF-FILOCâmpus São Carlos, 2021-06-11)
This dissertation, entitled "Acceptances of a Philosophy curriculum", demonstrates that there was no contribution from the curricular bases, proposed and offered by the Department of Education of the State of São Paulo ...
O currículo oficial do estado de São Paulo e a educação sexual: uma análise sobre a produção de sentido das sexualidades
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-11-18)
A presente tese objetivou enunciar um corpus teórico e metodológico junto às pesquisas de Michel Foucault. Partimos da Análise do Discurso foucaultiana (ADF) para apresentar os sentidos possíveis das políticas públicas ...
The book is still on the table: uma análise do uso do livro didático de inglês na escola pública paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-25)
Esta dissertação tem como objeto de estudo verificar a possibilidade de utilização concomitante dos livros didáticos fornecidos pelo governo federal do Brasil, através do Ministério da Educação (MEC) e pelo governo do ...
O ensino de filosofia e o bullying: entre o currículo e as aulas
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação Profissional em FilosofiaCâmpus São Carlos, 2019-12-19)
This dissertation, entitled "Philosophy Teaching and Bullying: what is between the Curriculum and the classes", presents a study conducted in a state public school in Ribeirão Preto, city in the State of São Paulo. The aim ...
Currículo e reprodução da desigualdade: análise da Proposta Curricular do estado de São Paulo para a disciplina de História
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-12-16)
A pesquisa se propõe a investigar como é apresentada e desenvolvida a história da África e cultura afro-brasileira na Proposta Curricular do Ensino Médio das escolas da SEE/SP. Além disso, pretende-se elucidar aos educadores ...
Análise da inserção da educação ambiental no volume I do currículo do 6° ano/5ª série do ensino fundamental do estado de São Paulo
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciências Ambientais - PPGCAmCâmpus São Carlos, 2016-12-05)
The current environmental situation is a worrying scenario, making it inevitable to take different measures that result in solutions that overcome social and environmental challenges, pointing to a world of sustainable ...