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Mostrando ítems 1-10 de 137
Um estudo da produção escrita do gênero textual crônica no 9º ano do ensino fundamental
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2019-10-11)
Writing has been increasingly difficult in our schools. Most of our students come from
disadvantaged families and live in environments with little or no incentive to reading,
as well as writing. This reason makes it ...
As sequências narrativas em sentença judicial
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017-01-27)
In the present work, under the light of the Textual Discourse Analysis – approach
developed by Adam (2011) – we propose to study the compositional structure of the
genre judicial sentence, with a focus on the notion of ...
Operadores argumentativos no artigo de opinião: uma intervenção através da sequência didática
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2020-08-12)
Written text production requires constant practical mobilization, using didactic strategies and procedures that favor the appropriation of this important social practice. Thus, our research object refers ...
A história de um delito: a sequência narrativa em termos de depoimento
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017-01-27)
In the present work, we aim to investigate how the narrative sequences occur within the genre testimony record, procedural component that integrates the police investigation whilst being intended for the witness testimony. ...
O texto argumentativo em sala de aula: uma proposta de escrita com editoriais
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2019-12-20)
We know that there is still a lot to study and research in the teaching of Portuguese in
order to improve teaching practice, especially in elementary school. Therefore, a more
specific work in the area of textual production ...
Metamorfoses: da leitura literária à produção textual
(BrasilUFRNMESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS, 2018-07-30)
The objective of this work was to implement and analyze a proposal of a didactic
sequence that unites literary reading, textual production and reflection on the
language in a class of the 9th year of Elementary School ...
O gênero artigo de opinião no ensino fundamental: produção textual e atuação cidadã
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS NATAL, 2018-08-02)
In our teaching experience, we have verified students of different levels difficulties
in regards to reflection and critical thinking on controversial issues in our society. In this
context, we deem it pertinent to develop ...
A leitura e a produção textual no ensino fundamental I: uma proposta de como trabalhar com os gêneros textuais
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNSEM PROGRAMA, 2015-08-14)
The little interest in reading and the large presence of deviations in writing observed in the texts of students of the 5th grade of a public school in RN, led us to question the motives of this problem. Thus, the idea to ...
A produção do gênero artigo de opinião: desenvolvimento da escrita em turma do 9º ano do Ensino Fundamental
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2022-02-04)
Experiences related to the development of writing in the routine of schools is
something that concern and promote anxiety to the teachers. Concerning about this situation
creates some questions, that is: how can we act, ...
Dispositivos enunciativos em projetos de lei da Câmara dos Deputados
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020-02-19)
The diversity of textual discourse genres produced in the legal socio-discursive legislation
offers ample possibility of investigating the linguistic-discursive strategies in these concrete
texts. In this context, this ...