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Mostrando ítems 1-10 de 68
Concepções e práticas da psicologia escolar :um olhar através do estágio curricular supervisionado
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaPsicologia, Sociedade e Qualidade de Vida, 2006-05-19)
School psychology can be considered a growing professional field in Brazil, in spite of the difficulties concerning both the role of the psychologists in the schools and the restrictions of the labor market. Professional ...
A escola além dos muros: uma análise sobre estágio curricular supervisionado i na formação inicial do professor de geografia
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - GEOPROF - CERES, 2020-07-09)
This research aimed to propose a methodological strategy based on the experiences developed in the Supervised Curricular Internship component in Geography I in the Geography Degree Course (UFRN / CERES), centered ...
Estágio supervisionado em enfermagem: visão de preceptores
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EnfermagemAssistência à Saúde, 2014-03-13)
The present study aimed to analyze the vision of tutors from a university hospital about supervised internship in nursing. It is a descriptive nature research with qualitative approach, developed at the University Hospital ...
A contribuição do estágio supervisionado para a formação reflexiva do pedagogo
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2010-07-14)
This study aims to investigate the contribution of supervised training for training reflective of the students in the service of pedagogy course of the Vocational Training Program for Basic Education - PROFORMAÇÃO ...
Considerações acerca da atividade profissional do supervisor clínico em psicologia
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Psicologia Cognitiva, 2019)
Aprendizagem baseada em projetos no Estágio Supervisionado em Biblioteconomia: um modelo para desenvolvimento de competências e gestão do conhecimento
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO, 2021-07-22)
In contemporary society, knowledge acquired by individuals and organizations and is seen as
an essential component in social development, and learning process. It is also considered a
path for personal, cultural and economic ...
A formação de professores reflexivos no contexto PIBID : uma discussão sobre as modalidades e recursos didáticos no ensino de biologiaThe training of teachers in reflective PIBID context: a discussion on the modalities and teaching resources in teaching Biology.
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)
Reflexões de licenciados em química a partir de um curso ofertado na disciplina de estágio supervisionado
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da NaturezaUTFPR, 2020-03-11)
The present research is conceived in the initial formation of professors of Chemistry in
a university of Londrina - Pr in the context of a course, having as premise the contribution of the reflection in the teaching ...
Um framework semissupervisionado para classificação de dados em fluxos contínuos
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SISTEMAS E COMPUTAÇÃO, 2021-06-25)
Data stream applications receive a large volume of data quickly, and they need to process
them sequentially. In these applications, the data may change during the use of the model;
in addition, the number of instances whose ...
Preceptoria em profissionais de saúde: viabilizando meios para uma formação pedagógica em hospitais públicos em Natal-RN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNSEM PROGRAMA, 2015-04-24)
This study aimed to construct and carry out a distance course of pedagogical training
for health professional performing preceptorship functions in public health institutions.
The preceptorship in health is a pedagogical ...