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Mostrando ítems 1-10 de 29
Propuesta de enseñanza con enfoque cts para la enseñanza de compuestos carbonílicos abordando una situación didáctica contextualizada y el uso de tpl con estudiantes de educación media del colegio cultura popular IED.
El siguiente documento expone los resultados obtenidos tras la aplicación de una propuesta de enseñanza con enfoque cts dirigida a estudiantes de educación media de grado undécimo de edades entre los 16 a 18 años del Colegio ...
O estudo de hormônios por meio de uma sequência didática contextualizada para ensino de funções orgânicas e suas propriedades
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQCâmpus São Carlos, 2022-04-19)
Awakening students' interest in motivating learning that makes them critical citizens is not an easy task for us educators. The challenges involving teaching and learning in a new scenario caused by the emergence of a ...
Identificação espectroscópica no ultravioleta de amoxicilina em meio aquoso: uma experimentação contextualizada para o ensino de química na graduação
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2018)
Secuencia de enseñanza de conceptos fundamentales generales de química orgánica e hidrocarburos: una propuesta centrada desde la resolución de problemas de tipo CTSA.
En el siguiente documento se exponen los resultados de un proyecto de innovación dirigido a estudiantes de grado undécimo de la IED Tomás Carrasquilla de Bogotá, centrado en la resolución de problemas de tipo ciencia ...
Uma proposta de uma Unidade Didática Multiestratégica para o ensino de química orgânica a partir da temática plantas medicinais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-01-19)
Many students do not understand why to study organic chemistry at school, as they cannot correlate it with their daily lives, discouraging their learning. Many medicinal plants are present daily in our lives, especially ...
Proposta contextualizada no Ensino de Química: discutindo a temática agrotóxicos através de um jogo lúdico
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Dom Pedrito, 2019)
Coontribuições de uma unidade de aprendizagem sobre a produção do vinho na região da campanha para aprendizagem de química orgânica
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de CiênciasBrasilCampus Bagé, 2020)
Caracterización de los contenidos curriculares contextualizados para Ia enseñanza de Ia Química.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2015)
Trabajo de grado en maestría enfocado como un estudio exploratorio con propuesta de un diseño. A partir del proceso de triangulación de Ia información obtenida en Ia aplicación de instrumentos: análisis documental, ...
Estudio del triplete químico en la enseñanza y el aprendizaje de la Química Orgánica contextualizada
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMaestría en Didáctica de las Ciencias Naturales, 2020)
Medicamento como tema de contextualização no ensino de química
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilInstituto de QuímicaUFRJ, 2019)