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Mostrando ítems 1-10 de 123
O FUNDEF e a valorização do Magistério: uma análise em municípios pernambucanos
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Valorização da carreira docente: um estudo sobre a contribuição das políticas para a profissionalização do magistério público da educação básica na Bahia (1997-2006)
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBABrasil, 2014-02-24)
A presente dissertação relata os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo estudar a profissionalização do magistério público da Educação Básica na Rede Estadual de Ensino do Estado da Bahia, procurando evidenciar ...
A identidade do professor: um estudo sobre a dimensão afetiva
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A identidade do professor: um estudo sobre a dimensão afetiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009)
Não disponível
A identidade do professor: um estudo sobre a dimensão afetiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A secular feminização do magistério e a profissionalização certificada da mulher potiguar nos cursos normais regionais (1946-1971)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2022)
De volta às aulas: o cotidiano de professoras-estudantes do PROLE - história/UFBA (2004-2007)
(2009-08-07)
Esta dissertação analisa, a partir de uma perspectiva de gênero, a dinâmica particular das
relações de trabalho, estudo e maternidade, bem como as repercussões físicas e
psicossociais do conjunto dessas atividades, na vida ...
Profissionalização, escola normal e feminilização: magistério sul-rio-grandense de instrução pública no século 19
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2012)
O professor de educação básica na formação continuada: caminhos da profissionalização docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
No sentido de contribuir com a discussão a respeito do mercado de formação docente, o presente trabalho tendo por objetivo descrever e caracterizar o funcionamento de uma proposta específica de formação continuada docente, ...
Perspectivas da Iniciação a Docência: Refletindo sobre o Exercício do Magistério, numa trajetória da Formação Inicial a Profissionalização.
(Areté, 2011)
O presente texto apresenta situações vivenciadas pelo professor em início de carreira. Para tanto, faz um retrospecto sobre o surgimento da profissionalização docente no mundo ocidental, bem como ...