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Perspectivas da Iniciação a Docência: Refletindo sobre o Exercício do Magistério, numa trajetória da Formação Inicial a Profissionalização.
Fecha
2011Registro en:
ALBUQUERQUE, M. G.; FREITAS, J. L. M. . Perspectivas da Iniciação a Docência: Refletindo sobre o Exercício do Magistério, numa trajetória da Formação Inicial a Profissionalização. Areté (Manaus), v. 4, p. 127-140, 2012.
1984-7505
Autor
Freitas, José Luiz Magalhães de
Albuquerque, Marlos Gomes de
Institución
Resumen
O presente texto apresenta situações vivenciadas pelo professor em início de carreira. Para tanto, faz um retrospecto sobre o surgimento da profissionalização docente no mundo ocidental, bem como resgata historicamente as primeiras escolas de formação de professores no Brasil. O texto é fundamentado a luz de grandes pensadores da antiguidade e alguns contemporâneos. Apresenta a temática iniciação a docência como experiencial e profissional. Discute os conflitos enfrentados neste período inicial de exercício no magistério, contudo apresenta ações pedagógicas que levaram os professores a superarem suas inquietações, transformando os anos iniciais de docência em um período de maturidade profissional.