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Mostrando ítems 1-10 de 105
Educação especial: uma análise da normatização relativa ao profissional de apoio à inclusão escolar
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade Nacional de DireitoUFRJ, 2023)
Perfil e atuação dos profissionais de apoio à inclusão escolar
(UFSCar, 2018)
O movimento de Inclusão Escolar vem crescendo a cada ano, com o aumento de matrículas de estudantes do público-alvo da Educação Especial nas escolas comuns, emerge a demanda de ampliação de redes de apoio e suportes ...
Reflexões sobre a presença de profissionais de apoio/monitores em uma escola da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria - RS
(BrasilUFSMCentro de Educação, 2018)
The present study has as its general objective knowing and analyzing the
performance of the support professional / monitor in the context of the one school of
the City Teaching Network (RME) of Santa Maria- RS. As specific ...
Inclusão escolar e atendimento educacional especializado: compreendendo a percepção da comunidade escolar sobre o papel do Professor de Apoio
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2020)
Das políticas públicas de inclusão escolar à atuação do profissional de apoio/monitor
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2016-10-26)
The present study entitled “From the public policies of school inclusion to the practice of the supporting professional/monitor” aims at getting to know how the practice of the supporting professional/monitor occurs in the ...
O profissional de apoio para o aluno com autismo: um relato de experiência na Educação InfantilThe support professional for the student with autism: an experience report in early childhood education
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogiaCentro de Educação, 2023)
Inclusão escolar em Juiz de Fora – MG: a implantação do profissional de apoio nas escolas municipais da cidade alta (Uma análise documental após a edição da Lei 13.146/2015)
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de DireitoPrograma de Pós-graduação em Direito e InovaçãoUFJF, 2021)
A inclusão escolar de alunos com deficiência visual: o que dizem alunos, professores e intinerantes sobre esta experiência
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2019)
Requisitos para contratação de profissionais de apoio escolar nos sistemas estaduais de educação
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2022-06-14)
In the schooling scenario of students Target Public of Special Education (PAEE) there are several actors: special education teacher, regular classroom teacher, management team, health professionals and also professionals ...