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Mostrando ítems 1-10 de 5635
A Discordância Pré-formação Serra Geral
(Instituto de Geociências /Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1973)
Ações investigativas e colaborativas no processo de formação de professores e nas práticas em educação infantil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2002-03)
This work describes and analyses a collaborative and reflexive process
of teacher education for child education in the municipality of Santa Maria, Rio
Grande do Sul State, Brazil. During two years, in a collaborative ...
A re-leitura de livros infantis como estratégia de formação continuada de professores de uma pré-escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2009)
Necessidades formativas de professores de redes municipais: contribuições para a formação de professores crítico-reflexivos
(Cultura Acadêmica, 2010)
Os autores do livro apontam a importância de os professores serem propositores dos programas de formação contínua, a partir das necessidades que apontam. Essa perspectiva, que dá voz aos professores, tem se mostrado fértil ...
Formação Docente para a Educação Pré-Escolar na Época da Ditadura MilitarTeacher Education for Preschool Education during the Era of the Military Dictatorship
(Universidade Federal do ParáBrasilUFPA, 2017)
Da educação pré-escolar à educação infantil
(Florianópolis, SC, 2012)