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        Towards the integration of disciplinary and pedagogical knowledge: developing pedagogical content knowledge in the training of pre-service chemistry teachersHacia la integración del conocimiento disciplinar y pedagógico: desarrollando el conocimiento pedagógico del contenido en la formación inicial de profesores de química 

        Marzábal, Ainoa; Moreira, Patricia; Delgado, Virginia; Moreno, Jeanette; Contreras, Raúl (Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)

        Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK): A Study Based on the Relation and Integration between the Technological Component and Pedagogical Content KnowledgeEl conocimiento tecnológico pedagógico de contenido (TPCK): un análisis a partir de la relación e integración entre el componente tecnológico y conocimiento pedagógico de contenidoO conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo (TPCK): uma análise baseada na relação e integração entre o componente tecnológico e o conhecimento pedagógico do conteúdo 

        Ortega , Jorge Mario

        Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK): A Study Based on the Relation and Integration between the Technological Component and Pedagogical Content KnowledgeEl conocimiento tecnológico pedagógico de contenido (TPCK): un análisis a partir de la relación e integración entre el componente tecnológico y conocimiento pedagógico de contenidoO conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo (TPCK): uma análise baseada na relação e integração entre o componente tecnológico e o conhecimento pedagógico do conteúdo 

        Ortega , Jorge Mario

        Study of the Pedagogical Content Knowledge of the teacher when designing materials for the Distance EducationEstudio del Conocimiento Pedagógico del Contenido del profesor cuando diseña materiales para la Educación a Distancia 

        Fuhr Stoessel, Ana; Rocha, Adriana; Marchisio, Susana (Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2017)

        Pedagogical Contend Knowledge about green chemistry: for university professors of chemistryConocimiento didáctico del contenido sobre la química verde: el caso de los profesores universitarios de químicaConhecimento didático do conteúdo sobre a química verde: O caso dos professores universitários de química 

        Parga Lozano, Diana Lineth

        Pedagogical Contend Knowledge about green chemistry: for university professors of chemistryConocimiento didáctico del contenido sobre la química verde: el caso de los profesores universitarios de químicaConhecimento didático do conteúdo sobre a química verde: O caso dos professores universitários de química 

        Parga Lozano, Diana Lineth

        Pedagogical Content Knowledge on Electric Force Teaching in High School: A Case StudyConocimiento didáctico del contenido declarado durante la enseñanza de la fuerza eléctrica en bachillerato: estudio de casoConhecimento didático de conteúdo declarado para o Ensino da Força Elétrica na Escola: Um Estudo de Caso 

        Melo-Niño, Lina Viviana; Buitrago, Andrés; Cañada, Florentina; Mellado, Vicente

        Pedagogical Content Knowledge on Electric Force Teaching in High School: A Case StudyConocimiento didáctico del contenido declarado durante la enseñanza de la fuerza eléctrica en bachillerato: estudio de casoConhecimento didático de conteúdo declarado para o Ensino da Força Elétrica na Escola: Um Estudo de Caso 

        Melo-Niño, Lina Viviana; Buitrago, Andrés; Cañada, Florentina; Mellado, Vicente

        Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in pre-service and in-service chemistry teacher training: a systematic literature review 

        Severo Bernardes, Thaygra; Serrano de Andrade Neto, Agostinho (UFRGS, 2021)

        Project-based learning at the pedagogical university of the Republic of Kazakhstan 

        Mussina, Guldana; Tazhenova, Gulnara; Roza Bekmagambetova, Almagul Aitpayeva, Magziya Kunanbayeva, (Universidad del Zulia, 2019)
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