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Mostrando ítems 1-10 de 161
Efeitos do número de pareamentos no uso do procedimento de observação de pareamento de estímulos para ensinar tato e resposta de ouvinte para crianças com autismoEffects of the number of pairings on the use of the stimulus pairing observation procedure to teach tact and listener response for children with autism
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2019)
Efeito do pareamento ao modelo com atraso na formação de classes de equivalência
(2020-06-03)
Para investigar os efeitos do procedimento de pareamento com atraso na formação de classes de equivalência foram realizados três experimentos. O Experimento 1 teve como objetivo avaliar o efeito de diferentes tipos de ...
Competências socioemocionais e desempenho educacional no Brasil : uma análise de equações estruturais e pareamento com os dados do PISA 2012
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIAPrograma de Pós-Graduação em Sociologia e PolíticaUFMG, 2015-02-27)
This study used the 2012 Programme for International Student Assessment (PISA) data sets to estimate the effects of socio-emotional skills on mathematics performance of Brazilian students through a combination of two ...
Ensino de relações com letras, sílabas e palavras e aprendizagem de leitura de palavras
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)
Ensino de relações com letras, sílabas e palavras e aprendizagem de leitura de palavras
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)
Emparelhamento por identidade e TEA : efeito de pares de estímulos idênticos como consequência de pareamentos corretos
(Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018)
Em uma replicação parcial do estudo de Gomes (2011), foi avaliado o efeito da apresentação de pares de estímulos idênticos após pareamentos corretos em tarefas de emparelhamento Típico e Multimodelo. Participaram do estudo ...