Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 432
Educational environment in early childhood education and psychology contributionAmbiente pedagógico en la educación infantil y la contribución de la psicologíaAmbiente pedagógico na educação infantil e a contribuição da psicologia
(2016-01-01)
This article aims to discuss the concept of Educational Environment in kindergarten, based on historical and cultural perspective, addressing its relational and procedural dimension. We are interested in thinking about the ...
El desarrollo intelectual del niño: Jean Piaget
(Revista Mensaje, 2018)
Psicologia ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil: integração possível?
(Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, 2008)
Objetiva-se mostrar como vem sendo feita a integração entre Psicologia Ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil, tendo como base pesquisas empíricas com foco na organização espacial em creches, agrupadas ...
Revista de Psicología, Vol. 13, Nº 25, 2017 (número completo)
(EDUCAUniversidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología, 2017)
Contenido: El Experimento de la Golosina de Mischel a la luz de las teorías neo-conductista y psicoanalítica / G. Germano ; M. E. Brenlla -- La inseguridad alimentaria como determinante del estrés postraumático y factor ...
Forma e conteúdo do ensino na educação infantil: o papel do jogo protagonizado e as contribuições da literatura infantil
(2013)
This paper approaches the relation between school education and psychic development in the light of cultural-historical theory and critical-historical pedagogy, discussing the triad form-content-receiver of teaching in the ...
Epidemiología del abuso sexual infantil
(2012)
Resumen: El abuso sexual infantil es una experiencia documentada, en casi todas las sociedades y culturas. Sus efectos, negativos, inciden no sólo en la calidad de vida, de la persona víctima, sino que, repercuten, en todo ...
El mal y las estructuras infantiles de la persona
(Revista Mensaje, 2018)