Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 1449
Resposta de Piaget a Vygotsky: convergências e divergências teóricas
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Faculdade de Educação, 2014)
La Significación del Símbolo: Una Aproximación Entorno a PiagetLa Significación del Símbolo: Una Aproximación Entorno a Piaget
(Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2010)
Resposta de Piaget a Vygotsky: convergências e divergências teóricas
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Faculdade de Educação, 2013-03-01)
Neste trabalho, ao analisar a resposta de Piaget às críticas de Vygotsky, procuramos salientar convergências e divergências teóricas básicas colocadas pelo primeiro em relação ao segundo. Para isso, num primeiro momento, ...
Resposta de Piaget a Vygotsky: convergências e divergências teóricas
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Faculdade de Educação, 2013-03-01)
Neste trabalho, ao analisar a resposta de Piaget às críticas de Vygotsky, procuramos salientar convergências e divergências teóricas básicas colocadas pelo primeiro em relação ao segundo. Para isso, num primeiro momento, ...
Teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget e sua interface com a terapia cognitivo-comportamental familiar
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCiências HumanasUFU, 2016)
Controversias Piaget-Vygotski en psicología del desarrollo.
(Universidad Católica de Colombia, 2015-01-01)
En este artículo de reflexión se analizan tres controversias originadas a partir de la psicología lógica operatoria de Piaget y de la psicología histórico-cultural de Vygotski, sobre: el lenguaje egocéntrico y el lenguaje ...
Desenvolvimento dos valores morais nas crianças: proximidades e diferenças entre Vigotski e Piaget
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarCâmpus SorocabaPedagogia - PedL-So, 2022-04-13)
This course conclusion work aims to seek answers to the following research problem: to understand how the development of moral values in children takes place in the perspective of Piaget and Vygotsky. Bibliographic ...
Professores/as doutrinam estudantes? Um estudo a partir da Epistemologia Genética de Jean Piaget
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2021-04-29)
This work aims at problematizing the concept of indoctrination presented by the “Escola Sem Partido” (Partyless School) Movement (MESP) based on the conceptions of learning and development proposed by Jean Paiget’s Genetic ...
Children’s cognitive development: Piaget’s theory and the process approach
(Universidad de Chile, 1979)