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Mostrando ítems 1-10 de 29
SCIENTIFIC AND ACADEMIC PRODUCTION OVERVIEW FROM EDUCATION OBSERVATORY PROJETCT FOCUSING ON MATHEMATICS AND SCIENCE INITIATION – UFMTRESUMEN DE PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ACADÉMICA A PARTIR DEL PROYECTO OBSERVATORIO DE EDUCACIÓN ENFOCADO EN INICIACIÓN EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS – UFMTPANORAMA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E ACADÊMICA À PARTIR DO PROJETO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO COM FOCO EM MATEMÁTICA E INICIAÇÃO EM CIÊNCIAS - UFMT
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
O desenvolvimento profissional na relação pesquisa-formação-prática: Programa Observatório da Educação e os professores que ensinam matemática
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2019-12-06)
This research has as its theme the existing relationship in research-training-practice for the professional development of teachers who teach mathematics in the early years of elementary school. Within the framework of the ...
Programa Observatório da Educação e Desenvolvimento Profissional de Professores Iniciantes: um estudo a partir das produçães da educação matemática
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2016-02-25)
This research is linked to the Program of Graduate Studies in Education (PPGEd-So) UFSCar and has as its theme the teacher professional development of beginning teachers in the context of the Program Observatory of Education ...
A Rede Ibero-americana de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Evasão Escolar – RIMEPES
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilPROEX - PRO-REITORIA DE EXTENSAOUFMG, 2019)
This article aims to present the scientific production of the Ibero-American Network of Studies and Research on Professional Education and School Evasion – RIMEPES. Created in 2009, and coordinated by Prof. Dr. Rosemary ...
Professoras iniciantes e as práticas da língua inglesa no cotidiano da profissão : necessidades e formação
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – RondonópolisUFMT CUR - RondonopólisPrograma de Pós-Graduação em Educação - Rondonópolis, 2018-05-16)
The current study is inserted in the Graduate Program in Education of the Federal
University of Mato Grosso, university campus of Rondonópolis
(PPGEdu/UFMT/CUR) and bound to the project of the Observatory of Education
...
Professores iniciantes e professores experientes : articulações possíveis para a formação e inserção na docência
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – RondonópolisUFMT CUR - RondonopólisPrograma de Pós-Graduação em Educação - Rondonópolis, 2015-05-06)
This research is linked to the UFMT Post Graduate Program in Education, in Rondonópolis’ Campus, with a project product approved in the Observatory of Education / 2013 entitled "Egress in Pedagogy and the Challenges of ...
Estudo sobre aspectos socioeducacionais e desigualdades de jovens estudantes da cidade de Londrina
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-11-11)
Esta pesquisa, utilizando metodologia de pesquisa quali-quanti, apresenta como as
estratégias familiares e o local de habitação influenciam os jovens no processo de
escolarização a despeito de estarem inseridos no sistema ...
Educação infantil: do direito a oferta e ao acesso partir dos quatro anos de idade
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2016-02-23)
This work was carried out with the support of the Observatory Program of Education (OBEDUC / ELOS), from Higher Education Personnel Improvement Coordination - CAPES / Brazil and it presents limits and possibilities related ...