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Mostrando ítems 1-10 de 14
The Early Emergence of Temporal Reference in Mother-Child Multimodal CommunicationTemprana emergencia de referents temporalis en comunicación madre-hijo multimodal
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de PsicologíaPsicolingüística y ProsodiaBogotá, Colombia, 2016)
The early emergence of temporal reference in mother-child multimodal communication
(Pontificia Universidad Javeriana, 2018)
The role of pointing in the immediate and displaced references in early mother-child communicationEl rol del gesto del señalamiento en referencias inmediatas y desplazadas en la comunicación temprana entre madre e hijo/a
(Universidad de Barcelona, Facultad de PsicologíaPsicolingüística y ProsodiaEspaña, 2016)
Afrontamiento familiar de niños diagnosticados con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: rol de enfermería
(Universidad de la SabanaEnfermeríaFacultad de Enfermería y Rehabilitación, 2014-06-03)
Objetivo: El propósito de este trabajo es presentar una revisión de la literatura sobre los métodos de crianza y el proceso de afrontamiento y adaptación de los padres de niños diagnosticados con Déficit de Atención e ...
Informative texts with cultural content : a tool for situated vocabulary learning
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2020)
Esta investigación-acción cualitativa tuvo como objetivo encontrar y describir cuáles podrían ser las respuestas de los estudiantes al uso de un conjunto de actividades diseñadas siguiendo los principios del enfoque "Whole ...
Acompañamiento en el proceso de intervención del TDAH desde la perspectiva del terapeuta, docente y padres
(Universidad de San Buenaventura - CaliPsicologíaPsicologíaCali, 2019)
The objective of this research is the possibility of approaching the accompanying parents,therapist, and a teacher in a process of intervention in a case of attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). For this purpose ...
Acompañamiento en el proceso de intervención del TDAH desde la perspectiva del terapeuta, docente y padres
(Universidad de San Buenaventura - CaliPsicologíaPsicologíaCali, 2019)
Programa de estimulación de las funciones ejecutivas dirigido a niños en edad escolar (PEFE)
(Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2021)
Este libro presenta el proceso de diseño y evaluación del módulo de planificación
cognitiva que pertenece al programa de entrenamiento cognitivo de funciones
ejecutivas PEFE; se realiza una descripción exhaustiva de los ...
Digital storytelling as a didactic sequence for promoting the speaking skill in 10th graders for a public school
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés, 2022)