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La Enseñanza del Principio de Inducción Completa. El caso de la formación de profesores de matemática en la Universidad Nacional de Formosa
(2022-04-11)
En este trabajo planteamos un estudio de la enseñanza del Principio de Inducción Completa en la formación inicial de profesores de matemática en la Universidad Nacional de Formosa.
El interés se origina por observar, ...
Didáctica del pensamiento matemático
(Corporación Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2021)
Práctica docente para el programa de licenciatura en educación básica primaria
(Corporación Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2021)
¿Cómo integrar el modelo pedagógico Constructivista y con las competencias educativas para despertar en los estudiantes un rol más activo dentro del aula de clase?
(Corporación Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2021)
Convivencia, ciudadanía y cultura de paz
(Maestría en Educación, 2021)
Tendencias pedagógicas contemporáneas
(Corporación Universidad de la CostaEspecialización en Estudios Pedagógicos, 2021)
Convivencia, ciudadanía y cultura de paz
(Corporación Universidad de la CostaEspecialización en estudios pedagógicos, 2021)
Estrategias didácticas para evaluar el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Santamaría
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaEspecialización en Estudios Pedagógicos, 2022)