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Mostrando ítems 1-10 de 355
Atividades envolvendo a história da educação matemática para ensinar (e aprender) matemática
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, 2023)
Formação de professores a partir da vivência e da análise de práticas exploratório-investigativas e problematizadoras de ensinar e aprender matemáticaFormação de professores a partir da vivência e da análise de práticas exploratório-investigativas e problematizadoras de ensinar e aprender matemática
(Universidad de Costa Rica, 2013)
Uma breve história do ensinar e aprender matemática nos anos iniciais: uma contribuição para a formação de professores.
(Educação Matemática Pesquisa (Online), 2016)
Uma breve história do ensinar e aprender matemática nos anos iniciais: uma contribuição para a formação professores
(Educação Matemática Pesquisa, 2016)
Lugar, tempo, relação pedagógica: a Escola de Aprendizes Artífices na perspectiva da Forma Escolar
(Interfaces da Educação, 2019-10)
Neste artigo tem-se como propósito compreender como a organização e
estruturação dos saberes a ensinar aritmética, presentes no curso primário
das Escolas de Aprendizes Artífices (EAAs), contribuiu para a proposta ...
Ferramentas das oficinas e o ensino de aritmética da escola de aprendizes artífices de Santa Catarina
(HISTEMAT, 2019)
A Escola de Aprendizes Artífices de Santa Catarina tem seu destaque por estar inserida em um
contexto em que o governo federal, em conjunto com os estados, implementa uma rede de ensino
profissional em nível primário. O ...
Sobre aprender e ensinar matemática: internet, sala de aula e experiências outras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-02-21)
This PhD research is related to teaching and learning mathematics with a view in "experiences" in an introduction to Differential and Integral Calculus and its applications course offered to the Biological Sciences ...
A expertise de João Lüderitz: A organização do ensino de aritmética nas Escolas de Aprendizes Artífices (1920-1926)
(Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2020)
Este trabalho tem por objetivo analisar os efeitos da solicitação da expertise de João Lüderitz no âmbito do ensino profissional na sistematização do ensino de aritmética das Escolas de Aprendizes Artífices (EAAs). Para ...