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Mostrando ítems 1-10 de 50
Las acciones en defensa de la tierra en Santiago del Estero (1990-2012). El caso del MOCASEThe actions in defense of the land in Santiago del Estero (1990-2012). The case of MOCASE
(Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Ecuador, 2015-12)
La población rural de Santiago del Estero, Argentina, habita, mayoritariamente, en tierras fiscales. Hacia fines de la década de 1990 y principios de 2000, esas tierras se volvieron codiciables para el cultivo de soja. ...
Articulaciones entre saberes tradicionales y saberes biomédicos en una comunidad rural perteneciente al Movimiento Campesino de Santiago del Estero – Vía Campesina (MOCASE-VC)
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Antropología. Departamento de Antropología Socio-cultural, 2020)
Las trayectorias educativas en Santiago del Estero en conflicto: entre el modelo sojero y el MOCASE. Aportes desde la economía de la educación
(Universidad Nacional de Luján, 2019-11)
Esta monografía corresponde al trabajo final de la carrera de grado de Licenciatura en ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Luján, con orientación en Planeamiento y organización de la educación.
Es por ...
Universidad y Escuela Campesina: Educación Popular y Pedagogía Descolonial en el Mocase Vía Campesina, Argentina
(María Lila Macedo, 2020-08-11)
La presente investigación tiene como objetivo analizar la Educación Popular desde una perspectiva de la Pedagogía Descolonial en América Latina, particularmente en Argentina
región de Santiago del Estero, donde se encuentra ...
Habitar alteridades en los márgenes del Estado. Redefiniciones étnicas y formas de habitar el ambiente en una familia del Mo. Ca. SE- Vía campesina
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2019)
Fil: Concha Merlo, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
Pedagogía y política: la formación para el trabajo en los moviemientos sociales. El caso de la Escuela de Agroecología de MOCASE-V (2009-2012)
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras., 2015)
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