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Mostrando ítems 1-10 de 17

A escola e o uso das mídias impressas

Cardoso, Neuza Aparecida Valcarengh (Universidade Federal de Santa MariaCentro de Tecnologia, 2011)

Through print media, facts, events and history of a people are recorded. They serve to transmit information, express attitudes, reactions, thoughts and reflections of a person or a society. Thus, this paper aims to show ...

As mídias impressas e digitais como facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem

Conceição, Pedro Valdir da (Universidade Federal de Santa MariaCentro de Tecnologia, 2013)

We have been expediencies a major technological revolution in Brazil and worldwide. Children are born among the most varied media technologies. Inducation it is not different The present study aims at conducting research ...

O uso da mídia impressa no processo de aquisição da escrita

Pereira, Mari Elizabeth Fernandes (Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Tecnologia, 2011-12-02)

The writing acquisition process in the early years of a child’s school life happens in-dividually and on its time. The process passes through decisive levels on learning, being up to the teacher to follow as a mediator of ...

EDUCAÇÃO FÍSICA E MÍDIA – EDUCAÇÃO: BASQUETEBOL E SISTEMATIZAÇÃO DE CONHECIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Morais, Rodrigo Augusto Resende; Mendes, Diego de Sousa (2012)

Este trabalho consiste em uma análise de uma intervenção pedagógica que busca aliar o ensino do Basquetebol – sua história e habilidades inerentes – à mídia-educação. Tratase de um estudo qualitativo, do tipo pesquisa-ação, ...

Produções cartográficas presentes em revistas voltadas ao público infantil: as potencialidades para o processo de ensino e aprendizagem da cartografia

Almeida, Jaira Maria da Silva de (Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)

Retratos de si: a autorrepresentação nos álbuns virtuais na era InstagramPortraits of yourself: the self-representation in virtual albums in the Instagram era

Custodio Júnior, Francisco Jose (Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (Mestrado Profissional), 2018)

Educomunicação & mídia radical: uma pedagogia revolucionária com as tecnologias da informação e da comunicação

Ramos, Marcílio Rocha; Ramos, Marcílio Rocha (2005)

Este trabalho teve como objeto a análise qualitativa dos processos de aprendizagem com a realização de canais interativos dentro da escola – jornal, rádio e blog –, para radicalizar o acesso às Tecnologias da Informação e ...

ContribuiÃ§Ãµes da hipermidia nas histÃ³rias em quadrinhos para a experiÃªncia de leitura e aprendizagem

Presser, Alexandra Teixeira de Rosso (2016)

XI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 14 - Tecnologias, mídia e educaçãoAnderson Francisco Vitorino - Dispositivo veicular sonoro para pessoa com surdezAndreia Reis Fontes - Diagnóstico do uso de tecnologias da informação e do espaço físico da Escola Estadual Rural Engenheiro José Carvalho, Tobias Barreto-SECarla Eugênia Nunes Brito - As tecnologias assistivas na aprendizagem de crianças e jovens com Síndrome de DownCleide Selma Pereira dos Santos - Formação docente na educação à distância: propostas e desafiosClésia Maria Hora Santana - Percepções de professores sobre a integração de tecnologias digitais na prática docenteDegenaura Gomes de Andrade Stefaniu - Reflexão sobre o uso do celular como ferramenta no processo de ensino aprendizagem no Centro de Excelência Professora Maria Ivanda de Carvalho NascimentoElisama Ferreira De Souza - Elaboração de jogos digitais para as aulas de E/LAEniel do Espirito Santo - Mediação pedagógica ead: uma análise na perspectiva das práticas tutoriaisEvelyn Fernandes Azevedo Faheina - O uso pedagógico de imagens visuais na prática de ensino das professoras da rede pública de Capim-PBFrancisco Gonçalves de Sousa Filho - A formação das professoras da educação de jovens e adultos em centros de medidas socioeducativas do município de fortaleza com tecnologias digitaisGeovânia Nunes de Carvalho - A sociedade tecnófila: uma análise da problemática à luz do esclarecimento de KantGeovânia Nunes de Carvalho - De prometeu à dromocracia cibercultural: aproximações com a modernidade técnicaGilson Arão Júlio Neto - A educomunicação como proposta de intervenção socioeducativa na privação de liberdadeGiselma da Silva Gomes - Interação no ambiente virtual de aprendizagem numa disciplina presencialGiulene Vicente Mendes - A tecnologia de informação e comunicação (tic) no ensino-aprendizagem do espanhol como língua adicional: Whatsapp como ferramenta didáticaGlaucia Oliveira de Carvalho - A ciência e a tecnologia como referência dos saberes escolares: perspectivas teóricas e concepções dos docentes de ciências e de biologia na educação básicaGleber Glaucio do Nascimento Soares Da Silva - Sistema de Gestão Escolar (SAGEAL) – implantação e suas aplicações nas escolas estaduais da 2ª Gerência Regional de Educação (2ª GERE)Graziella Rollemberg - Caminhos para aprendizagens colaborativas na formação de professoresGuilherme Borba Gouy - O cinema na escolaHandherson Leyltton Costa Damasceno - Educação e tecnologias na Bahia e em Salvador: dos computadores aos tablets educacionaisIris Maria dos Santos Farias - Tecnologias digitais de informação e comunicação no currículo do curso de pedagogia da UFALIvonaldo Pereira de Lima - As tecnologias digitais da informação e comunicação na prática pedagógica da Escola Estadual Almeida CavalcantiJacson do Espírito Santo - Comunidades virtuais de aprendizagem: espaços de colaboração e produção de conhecimentoJavan Sami Araújo dos Santos - Inserção da alfabetização científica por meio do ensino de ciências e o uso de filme infantil como recurso didático para aulas em Flexeiras/ALJenekésia Lins da Silva - O processo de ensino e aprendizagem em aulas de física mediada pelas tecnologias digitais: numa perspectiva sóciointeracionista de VygostkyJenifer Vieira Toledo - Tecnologias de informação e comunicação: uma interface entre o usuário ubíquo e a educaçãoJennyfer de Oliveira Lima - Estudo sobre os aspectos UX / UI e usabilidade dos softwares educacionaisJoana Dias da Costa - A tecnologia na educação como ferramenta para o desenvolvimento humanoJosivan dos Santos Moura - Em tempos de tecnologia disruptiva, o software livre pode fazer a diferença: conceito, ações libertárias e “barreiras”Luciana Cristina da Silva Evangelista - Planejamentos de cenário em educação: as NTICS relacionadas a todos os cenários possíveisLuciana de Lima - O conceito de docência na formação de licenciandos a partir do desenvolvimento de materiais autorais digitais educacionaisLuma Marques Santos - Construção e validação de uma ferramenta para análise de sites educativosMarcia Cristiane Eloi Silva Ataide - Possibilidades e limites das tics na educação: um olhar sobre o curso de ciências da naturezaMarcos de Almeida Rubia - A utilização do vídeo como recurso didático no ensino superior: o estado da questãoMaria Gisélia da Silva Gomes - Utilização de mídias na construção de livro digital nas aulas de históriaMaria Josicléa Almeida Santos - Tecnologia digital: interferência em aspectos culturais tradicionais de adolescentes, jovens e adultos no povoado retiroMariana Muniz Sampaio - O uso das tecnologias para a formação de professores e a formação de professores para o uso destasOtávio Augusto de Oliveira Cardoso - Mídia e educação informal: a influência na formação humanaPatrícia Rocha de Araújo - Cultura, território e a comunicação comunitáriaRicardo Dantas Soares - Identidades de jogadores em jogos eletrônicosRicardo Dantas Soares - Percepção e leitura de jogadores em jogos eletrônicosRobson Oliveira Lins - Produção do atlas geográfico digital do recôncavo baiano: perspectivas e novas possibilidades no ensino da geografiaRute Nascimento Dasilva - Cartografia histórica sobre a relação inovação e tecnologia na educação sergipana através da mídia impressa na segunda metade do século XXSandra Virgínia Correia de Andrade Santos - Aprendizagem colaborativa em espaços virtuais : ressignificando o fazer docenteSelma Bessa Sales - Escola Digital Fortaleza: uma experiência de formação de professores para uso de objetos digitais de aprendizagemTarsis de Carvalho Santos - Rede de colaboração na rede pública de ensino de Salvador/BA: o portal REDEPUBThainá Santos Coimbra - Ensinar e aprender geografia com as tics cotidianasXislene Santos do Nascimento - O uso das tecnologias educacionais na aula de matemática na turma do 5º ano do ensino fundamental

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2018)

Letramento de estudantes da educação básica na era das mídias digitais

Lúcia de Oliveira Freitas Ruas , Vera; Antunes de Macêdo , Josué; Crisostomo, Edson (Universidade Federal de Sergipe, 2021)