Buscar
Mostrando ítems 1-2 de 2
Conflitos no diálogo eu-outro em contexto de Tandem português e espanhol
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Aquisição e/ou aprendizagem: a constituição da subjetividade e identidade de uma criança falante de português brasileiro e de espanhol
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-03-22)
Esta pesquisa tem como objetivo trazer reflexões acerca da constituição da subjetividade e identidade de uma criança brasileira que inicia a aquisição/aprendizagem de espanhol aos 4 (quatro) anos de idade em um colégio ...