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Relato de experiência da capacitação de técnicos administrativos e docentes para uso do Moodle na Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Artes e Letras, 2010-11-06)
In the present work describes the experience of the training for using the Virtual Learning Environment Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), offered by the Center for Information Technology and ...
Propuesta didáctica con la mediación de las nuevas tecnologías aplicadas a los programas de formación a distancia, para hacer mas eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje en la modalidad presencialDidactic proposal through the mediation of new technologies applied to distance training programs, to make teaching-learning processes more efficient in the classroom mode
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
¿Existen condiciones necesarias en el Instituto de Educación Comfenalco, para brindar un aprendizaje combinado (B-Learning)?Are there necessary conditions at the Comfenalco Education Institute, to provide blended learning (B-Learning)?
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Implementación de diseño instruccional ADDIE para el desarrollo de una ambiente virtual de enseñanzaImplementation of ADDIE instructional design for the development of a virtual teaching environment
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Desarrollo de las competencias matemáticas en ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión documental
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-03-11)
Las competencias matemáticas han sido fundamentales para el desarrollo de la humanidad al permitir la resolución de problemas en diferentes contextos; los métodos de su enseñanza han ido evolucionando, aprovechando la ...
Uso de la Realidad Aumentada Para el Fortalecimiento de la Resolución de Problemas en Estudiantes de Noveno Grado de la Ciudad de Cúcuta
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-16)
La presente investigación se realizó con el fin de desarrollar una estrategia educativa
mediada por RA para fortalecer las habilidades en resolución de problemas de los estudiantes
de noveno grado del Colegio Santo Ángel ...