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Mostrando ítems 1-5 de 5
O ensino de língua estrangeira e a importância da atividade de linguagem: construção da identidade do aluno
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-04-29)
L‟objectif de notre travail est d‟aborder le processus d‟apprentissage d'une langue étrangère dans une nouvelle perspective. Nos études sont basées sur la Théorie des Opérations Prédicatives et Énonciatives d‟Antoine ...
O percurso estratégico em atividades de compreensão oral: enunciados propostos versus enunciados inovados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Dans cette recherche on a eu pour but d’analyser les stratégies d’apprentissage dans le support virtuel, viabilisées par le parcours stratégique ; de vérifier le changement de support à partir de la perception des élèves ...
Linguagem dirigida à criança pequena: a argumentação em foco
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-07-22)
Devant les différentes possibilités d'études en acquisition du langage (ils peuvent se consacrer dans la langue maternelle, langue étrangère, le bilinguisme, l'écriture, les troubles de langage) et des approches théoriques, ...
Estudo semiótico sobre a verbovisualidade em manuais de língua inglesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Entre Portugal e São Paulo: um percurso artístico em construção
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-10-15)
Cette recherche a comme point de départ le besoin de comprendre certains éléments d’actualité en rapport avec les concepts de frontière, lieu, identité, langue, émigration et immigration qui jouent un rôle fondamental sur ...