Now showing items 1-10 of 25204
Convergência de saberes: a integração dos conhecimentos científicos e populares no campo da Agroecologia
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTSCâmpus São Carlos, 2018-02-28)
The construction of scientific knowledge is one of the objects that the social studies of Science, Technology and Society propose to investigate. This area of study discusses the importance of placing scientific knowledge ...
O encontro entre o saber de referência dos estudantes e os conteúdos de ciências no currículo da educação de jovens e adultos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2014-02-24)
The Young and Adult Education (EJA) students are people who possess and produce knowledge built from their life experience and the school needs to hear, understand and use this knowledge in educational practices. Under ...
Estratégia de modelagem da tarefa de programação reativa da produção
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPGCC, 2009-08-28)
Aiming at improving competitive advantage, organizations in general have been giving more attention to knowledge engineering, as well as its techniques and methods to acquire and represent knowledge already in place. This ...
Um modelo para apoiar a gestão do conhecimento no gerenciamento ágil de projetos de software
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção - PPGEPCâmpus São Carlos, 2016-12-08)
The Agile Project Management (GAP) emerges as a response to criticisms made to Traditional Project Management Methods for being prescriptive, bureaucratic, and not very
dynamic, thus limited when applied in innovation-intensive ...
Diretrizes para a gestão da conversão do conhecimento tecnológico em patentes
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTS, 2013-02-20)
This work was carried out with the intention of developing a set of guidelines that seeks to promote the conversion of technological knowledge into effective appropriation of intellectual capital as an intangible asset, ...
Acquirer Performance in Knowledge Motivated Acquisitions-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
The role of cognitive individual differences and learning difficulty in instructed adults’ explicit and implicit knowledge of selected L2 grammar pointsa study with Mexican learners of English
(University of EssexUniversidad Autónoma de Aguascalientes, 2018)