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Mostrando ítems 1-10 de 18
Crítica à panaceia pedagógico-desportiva
(Faculdade de Educação e do Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia, 2015)
Crítica à panaceia pedagógico-desportiva
(EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2014)
As potencialidades das artes marginalizadas para jovens da periferia de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019)
Esta pesquisa teve como tema as possíveis potencialidades que as artes marginalizadas, em foco o graffiti e pixação, podem possibilitar para jovens das periferias da capital de São Paulo. Sendo a arte-educação (in)formal, ...
Monstros, Rojões, Bambus, Bolas e o Fundão: encantarias em performances de uma juventude rueira
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022)
Crítica à panaceia pedagógico-desportiva
(Faculdade de Educação e do Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia, 2014)
A ideia de que a prática desportiva é um eficaz instrumento para educar, incluir e transformar os jovens marginalizados, promovendo a paz, ordem e cidadania, tem sido reiterada constantemente. Educadores, mídia e a literatura ...
NARRATIVAS DE VIDA: REFLEXÕES SOBRE JUVENTUDE, VIOLÊNCIA E GÊNERO A PARTIR DE HISTÓRIAS DE JOVENS INSERIDAS NO PROGRAMA PEMSE – PONTA GROSSA – PR.
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABRSociedade, Direito e CidadaniaPrograma de Pós Graduação em Ciências Sociais AplicadasUEPG, 2017)
Trabalho na economia do crime: juventude e tráfico de drogas no Estado de São Paulo (2017 - 2021)
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-07-26)
Este trabalho procura refletir sobre a inserção de jovens adolescentes na Economia do
Crime, a partir do tráfico de drogas, entre os anos de 2017 e 2021, em São Paulo. Além
de buscar na Teoria Econômica aportes para a ...
Insurgent Manual: for a pedagogy that crosses the barsCartilha Insurgente: por uma pedagogia que atravesse grades
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021)