This manual intends to present possible interventions to destabilize systems that lead people considered as marginalized by the dominant structure to corporal subjection. We will observe how artistic practices (or creative-pedagogical practices) can oppose the daily oppressions established in socio-educational regimes. As a support for reflection, theatrical and artistic workshops developed in detention centers, in addition to the dialogue with authors in search of premises for action. KeywordsYouth in prison. Socio-educational Regime. Artistic Workshops. Theater Pedagogy.Esta cartilha pretende apresentar possíveis intervenções para desestabilizar sistemas que levam ao assujeitamento corporal pessoas consideradas marginalizadas pela estrutura dominante. Observaremos como práticas artísticas (ou práticas criativo-pedagógicas) podem contrapor as opressões cotidianas instauradas em regimes socioeducativos. Como suporte de reflexão, oficinas teatrais e artísticas realizadas em centros de internação, além de autoras e autores com as(os) quais dialogamos em busca de premissas para a ação. Palavras-chaveJuventude em Cárcere. Regime Socioeducativo. Oficinas Artísticas. Pedagogia do Teatro.