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Mostrando ítems 1-10 de 18
Desenvolvimento e avaliação de um jogo educacional híbrido para apoiar o ensino de gerência de projetos de software
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMColégio Politécnico da UFSM, 2023-02-06)
In order to support the teaching and learning of the Software Project Management discipline in undergraduate computing courses, this work aims to analyze, develop and evaluate a hybrid educational game, based on the PM ...
Preserve: um estudo sobre jogos digitais na educação básica no contexto do ensino de Física
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2019)
Experiências com o ensino híbrido a partir da plataforma digital Arkos: ler é transformar, ler é poder!
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilTecnologias, Comunicação e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2018-09-22)
This research intends to clarify about new ways of instigating the student to learn, to develop the habit and the taste for reading, in an unconventional way, from the ludic. We focus on demonstrating how a platform of ...
Online Peer Assessment: uma alternativa para a integração de tecnologias digitais na educação
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017)
Método multimeios de ensino de física: o ensino híbrido no primeiro ano do ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Prólogo
(Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2020)
Método multimeios de ensino de física: o ensino híbrido no primeiro ano do ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-08-12)
O objetivo desta dissertação é relatar o desenvolvimento de um método de ensino de Cinemática para o Ensino Médio. Tal método foi baseado no uso de vários meios como: aulas expositivas, simuladores, robótica educacional, ...
Método multimeios de ensino de física: o ensino híbrido no primeiro ano do ensino médioMethod physics educational multimedia: teaching hybrid middle education first year
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O uso do Kahoot! e do Ensino Híbrido como ferramentas de ensino e da aprendizagem em Matemática
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de Matemática e EstatísticaPrograma de Pós-Graduação em Matemática (Profissional em Rede Nacional)UEPG, 2020)