Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 752
O PIBID de li como ferramenta para a melhora da oralidade: relato de uma intervenção em Cornélio Procópio
(Unila, 2014-10)
Este trabalho tem como objetivo apresentar de que forma foi elaborada e aplicada uma
sequência didática, produzida por alunos bolsistas do PIBID LI da UENP, Campus de Cornélio
Procópio, que objetiva o aprimoramento da ...
Simuladores digitais no contexto epistemológico de Gagné e Vygotsky : uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos
(Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, 2021-12-12)
Este artigo apresenta uma proposta de intervenção didática, usando como referenciais teóricos Robert Gagné e Lev Vygotsky, envolvendo a utilização de simuladores experimentais como recurso didático. Tais referenciais são ...
Análise do uso de uma sequência didática com objetos de aprendizagem digitais no desenvolvimento de conceitos algébricos
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Orientações Didáticas do Currículo da Cidade: Matemática v.2, 2019
(Fundação Padre Anchieta, 2022)
Sequência didática como proposta metodológica para a aprendizagem significativa da geometria espacial no ensino médio
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2021)
Efeito de uma intervenção didática sobre células fotoeletroquímicas no conhecimento de estudantes de licenciatura: uma possibilidade para o ensino de Ciências no ensino básico
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação BásicaUFESMestrado em Ensino na Educação Básica, 2016-03-23)
xx