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Mostrando ítems 1-10 de 60
Autocuidado y desarrollo socioemocional
(Ministerio de EducaciónPE, 2022)
Este material tiene por objetivo ayudarte a identificar la importancia del autocuidado y el desarrollo de las habilidades socioemocionales para tu bienestar emocional, físico y mental. Asimismo, a través de este material, ...
Fortalecimiento de habilidades socioemocionales mediadas por objetos virtuales de aprendizaje: OVA, en estudiantes de educación media
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Informática y Medios Audiovisuales, 2023)
Inteligencia emocional y educación física, una revisión sistemática
La investigación hace parte de la fase I del macroproyecto “Ejes curriculares para la educación física en Bogotá: una construcción colectiva docente”, en el tópico socioemocional. Teniendo como objetivo determinar el papel ...
"Desarrollo delas habilidades socio-emocionales en niños y niñas del curso 402 de la I.E.D Rodolfo Llinás "
Este proyecto realiza una experiencia piloto en el marco de la investigación titulada ―Eje curricular socio-emocional para el área de la Educación Física en la ciudad de Bogotá, DC‖, liderada por el docente investigador ...
Incidencia de las competencias socioemocionales en el desarrollo de conductas para la convivencia armónica
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL; Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2021)
En el presente proyecto de investigación sobre INCIDENCIA DE LAS
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN EL DESARROLLO DE
CONDUCTA PARA LA CONVIVENCIA ARMÓNICA, se ha observado la
necesidad de precisiones teóricas, según ...
Inteligencia emocional de los padres de familia y los problemas conductuales socioemocionales en niños de 5 años de la Institución Educativa Manitos Felices del Distrito de Sachaca; Arequipa 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Desarrollo de las habilidades socioemocionales de los estudiantes: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Desarrollo de las habilidades socioemocionales de los estudiantes: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)