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Being an Indigenous Interpreter in Chaco (Argentina): Stakes of a Category Under ConstructionSer intérprete indígena en Chaco (Argentina): implicancias de una categoría en construcciónÊtre un interprète indigène au Chaco (Argentine) : Des enjeux d’une catégorie en construction

Fraser, Georgina (Universidad de Antioquia, 2022)

O ensino de matemática na educação escolar indígena : (im)possibilidades de traduçãoThe teaching of mathematics in indigenous school education : translation (im)possibilities

Monteiro, Hélio Simplicio Rodrigues, 1971- ([s.n.], 2016)

Looking for training spaces for legal interpreters in indigenous languages in Latin AmericaBuscando espacios para la formación de intérpretes para la justicia en lenguas indígenas en América LatinaÀ la recherche d’espaces pour la formation d’interprètes juridiques en langues autochtones en Amérique latine

Kleinert, Cristina; Núñez-Borja, Carmen; Stallaert, Christiane (Universidad de Antioquia, 2019)

Criteria for Biblical and Liturgical Translation into Tseltal, Nahuatl, and Spanish as a minority language: An Activist Translation ParadigmCriterios de traducción bíblica-litúrgica al tseltal, al náhuatl y al español minorizado: un paradigma de traducción activistaCritères de traduction biblico-liturgique en tseltal, nahuatl et espagnol comme langue minoritaire: un paradigme de traduction activiste

Villegas Salas, Lilia Irlanda; Dietz, Gunther (Universidad de Antioquia, 2019)

The abstraction and concretion of indigenous languages, according to missionary grammars of the Lima Archdiocese, 16th and 17th centuriesLo abstracto y lo concreto de las lenguas indígenas según las gramáticas misioneras del Arzobispado Limense, siglos XVI y XVIIL’abstrait et le concret des langues amérindiennes d’après les grammaires missionnaires de l’Archevêché de Lima au XVIe et XVIIe siècles

Cancino Cabello, Nataly (Universidad de Antioquia, 2018)

Cómo proteger el patrimonio y la sabiduría indígenas de Marie Battiste y James Younblood Henderson

Fernández Chen, Sarah Elisa (Universidad Nacional, Costa Rica, 2005)

El presente proyecto del Seminario de investigación de la Maestría en Traducción (Inglés-Español) tiene dos apartados principales: I. la traducción de algunas selecciones del libro Protecting Indigenous Knowledge and ...

Narrativas etnográficas em tradução : histórias da comadre EsperanzaEthnographic Narratives in translation : comadre Esperanza's stories

Melian Zamora, Rita Elena, 1985- ([s.n.], 2016)

Los intérpretes mapuches y el Protectorado de Indígenas (1880-1930): constitución jurídica de la propiedad, traducción y castellanización del Ngulumapu1Mapuche interpreters and the protectorado de indigenas (1880-1930): legal constitution of land property, translation and castilianization of ngulumapu

Pavez Ojeda, Jorge; Payàs Puigarnau, Gertrudis; Fernando Ulloa Valenzuela (Universidad de Chile, 2020)

Friar Luis Zapata de Cárdenas (1576)’ Catecismo, Cultural Translation. Towards an understanding of Cultural and Religious Colombian historyEl Catecismo de Fray Luis Zapata de Cárdenas (1576), traducción cultural: Tentativa de comprensión de la historia cultural y religiosa de Colombia.Le Catecismo du Frère Luis Zapata de Cárdenas (1576), traduction culturelle : essaie de compression de l’histoire culturelle et religieuse de la ColombieO Catecismo de Frei Luis Zapata de Cárdenas (1576), tradução cultural: tentativa de compreensão da história cultural e religiosa da Colombia

Pulido Correa, Martha Lucia (Universidad de Antioquia, 2015)

Virtual reality tool for learning sign language in spanish

amelec, viloria; Llerena-Rangel, Isabel; Pineda, Omar (Corporación Universidad de la Costa, 2020)