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Mostrando ítems 1-10 de 132
READING PRACTICES AND CENTRALITY OF IMAGESPRÁTICAS DE LEITURA E CENTRALIDADE DAS IMAGENS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021)
Romaria da Medianeira e estudos culturais: a construção dos modos de ver dos futuros docentes de artes visuais
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2008-06-30)
The present research has been developed in the Line of Education and Arts/PPGE and had the purpose of constructing a possibility of educative practice for
the teaching of Visual Arts with the thematic of reading of images ...
O city marketing em Natal/RN e a construção da imagem da cidade
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em AdministraçãoPolíticas e Gestão Públicas; Gestão Organizacional, 2010-08-20)
The growing importance of tourism in overall economic activity worldwide has favored the
intensification of competition among cities that seek to create environments attractive to
tourists and potential investors. It has ...
Natal como destino turístico : um estudo das imagens (re)veladas pela mídia, pelos turistas e suas implicações educacionais e culturais
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2008-07-22)
This thesis is a result of a research on Natal/RN as a tourist destination. We understand that cities are chosen as tourist destinations beyond its cartographic localization, from other dimensions of meanings that, in its ...
O processo de escolha de imagens de livros didáticos de ciências do ensino fundamental II por editoras brasileiras
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-10-21)
As imagens fazem parte do cotidiano das pessoas, estando amplamente disseminadas nos mais diversos meios de comunicação disponíveis atualmente, como os livros, a internet e os canais de televisão, e são especialmente ...
Sociedade da imagem: a (re)produção de sentidos da mídia do espetáculo
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2010-11-05)
In our work we tried to understand the ways in which media discourses, considering the production conditions of media practices as a part of a society marked by the profusion of images and by the (re)production of meanings. ...
Enseñanza y aprendizaje : un tejido en las dimensiones simbólica y sociocultural del lenguaje a través de la metáfora como potencia poética en acto de pregunta.
(Universidad del Valle, CaliCali, Colombia, 2022)