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Mostrando ítems 1-9 de 9
A articulação língua-cultura na coconstrução da competência intercultural em uma parceria de Teletandem (Português/Espanhol)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-01-25)
Com o desenvolvimento, difusão e utilização de artefatos tecnológicos, conjugados às tecnologias de informação e comunicação (TICs), recriou-se ambientes telecolaborativos de aprendizagem de línguas, no qual a construção ...
A emergência do conceito da interculturalidade no ensino e aprendizagem de língua estrangeira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Teletandem e formação contínua de professores vinculados à rede pública de ensino do interior paulista: um estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-03)
A presente pesquisa configura-se como um estudo de caso sobre representações sociais de professoras brasileiras de espanhol/ LE, vinculadas a rede pública de ensino do Estado de São Paulo e que lecionam em Centros de estudo ...
Aspectos culturais como fios condutores de interações em Tandem na aprendizagem de português língua estrangeira: interculturalidade, estereótipos e identidade(s)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Ensino de português para refugiados durante a pandemia de Covid-19 na cidade de São Paulo: um olhar em torno dos processos de ensino
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-04-28)
O aumento dos fluxos migratórios internacionais nas primeiras décadas do século XXI
é uma realidade nas mais diversas regiões do globo. No Brasil, a situação não é
diferente. O país, nos últimos 10 anos, recebeu muitos ...
Crenças sobre a língua inglesa: o antiamericanismo e sua relação com o processo de ensino - aprendizagem de professores em formação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-02-16)
Devido à crescente importância dos estudos de crenças a respeito do processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras no Brasil e a necessidade de que esses estudos, em concordância com as tendências atuais da ...
O professor de português língua estrangeira como interculturalista em contexto de extensão universitária
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)